双向化

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PISA试题双向化情境对地理情境教学的启示
《中学地理教学参考》2024年第36期26-28,32,共4页董阳 钱慧琳 
南京市江宁区中小学研究课题“指向综合思维培养的高中地理问题式教学实践研究”(课题编号:2023JNJK15-L035)的阶段性研究成果。
情境教学已成为高中地理教学的重要组成部分,情境创设的重点在于情境的有效性和连续性。文章以PISA2015“地下水与地震”试题为例,对PISA试题的双向化情境特征进行分析,得出高中地理情境教学的相关启示。
关键词：双向情境 情境教学 地理学科核心素养 
广电新媒体
《辽宁广播电视技术》2024年第4期117-117,共1页
广电新媒体是指建立在数字电视基础上的媒体形态,主要包括数字电视、IPTV、移动电视与户外新媒体等。它利用数字技术、网络技术和移动通信技术,通过电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务。广电新媒体具有传播方式双...
关键词：数字电视机 接收方式 移动电视 移动通信技术 双向化 IPTV 娱乐服务 传播速度 
人与自然和谐共生:中国式现代化的生态维度——基于主客体双向化运动的视角
《中国石油大学学报（社会科学版）》2024年第2期90-97,共8页李桂花 邹宝鑫 
吉林省社会科学基金项目(2020A19);吉林大学马克思主义学院科研培育项目(JDMY2021-202)。
中国式现代化开创了一条殊于西方的现代化路径,其中一个重要维度便是实现人与自然和谐共生的现代化的生态维度。中国式现代化的绿色发展模式是中国共产党在各个时期处理生态环境和经济发展的实践过程中逐步形成的一条人民主体与优美生...
关键词：中国式现代化 生态维度 主体客体化 客体主体化 “资本宰制自然”式人类中心主义 生态中心主义 
浅谈广播电视网络双向化的意义
《黑龙江广播电视技术》2023年第2期16-18,30,共4页胡孝岩 
技术发展带来行业变革,广播电视行业对技术依赖尤为明显.广播电视系统从传统单向性向广播网络双向化升级转型.通过对技术的研究分析,探索技术应用优势,为广播电视网络双向化提供技术指导.
关键词：广播电视 网络化 双向化 
江苏智慧广电乡村工程解决方案与实践
《广播电视网络》2023年第1期29-31,共3页
1.项目概要“十四五”期间,江苏省广电有线信息网络股份有限公司在江苏省广播电视局指导下,实施智慧广电乡村工程。项目紧密结合“乡村振兴”“数字乡村”“文化数字化”等重要部署,衔接国家文化大数据华东区域中心建设,加强农村信息基...
关键词：光纤化 广播电视局 广电网络 信息网络 宣传阵地 双向化 智慧广电 乡村振兴 
以双向数字化的化学实验推动项目化学习的尝试——以教室中二氧化碳含量超标报警为例
《化学教与学（下半月）》2022年第12期22-24,49,共4页褚晶 程美芳 
借助双向数字化学实验记录空气中二氧化碳含量的变化,若超过警戒值则转化为光和声的形式输出,提醒开窗通风改善室内环境。学生发现真实问题,通过前期调研后立项,通过小组分工合作突破复杂的、挑战性的问题后完成项目。在课堂教学中运用...
关键词：双向化 数字化 项目化学习 
新媒体语境下昆曲的传播特点被引量：2
《传媒论坛》2022年第21期85-87,共3页高芝 
昆曲始于元朝末年,是汉族传统戏曲中最古老的剧种之一,自身蕴含着深厚的文化内涵。新媒体独特的传播技术和传播手段为昆曲带来了全新的传播理念,其传播主体专业化、算法推荐的精准推送,以及受众的强互动等特征推动着昆曲在新媒体时代探...
关键词：昆曲 新媒体 精准化 双向化 传播 
借助双向数字化化学实验设计项目化学习——以“冬季教室内二氧化碳含量超标报警”项目为例
《现代教学》2022年第13期131-132,共2页褚晶 
项目化学习发展了学生的创新能力,助力了学生素养的提升。在本项目中,学生借助双向数字化学实验把数据转变为光的形式输出,显示教室中二氧化碳含量,若超标则进行报警,提醒学生开窗通风改善教室环境。项目化学习引导学生发现真实问题,通...
关键词：双向化 数字化 项目化学习 
立足数学化,走向生活化——小学数学“双向化”教学实践
《启迪与智慧（上）》2022年第2期8-10,共3页张雅梅 
数学是一门独立的学科,有其自身的特点。同时数学又根植于生活,和生活的联系非常紧密。因此,我们的小学数学教学应当立足“数学化”的学科特点,倡导“生活化”教学。本文主要探讨数学化、生活化的“双向化”教学法。
关键词：数学化 生活化 “双向化” 
“数学化—生活化”双向化的教学实践被引量：2
《文理导航》2021年第33期22-23,共2页陆健刚 
随着社会的不断发展,数学知识已经渗透到生活中的方方面面,生活中处处有数学知识,数学知识生活化,生活问题数学化,已经普遍受到人们的重视,教师也要重视数学和生活之间的相互转化,将二者有效衔接在一起,让数学知识得到实践运用,有效提...
关键词：小学数学 生活化 数学化 双向化 
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