思维研究

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陈汉民的标志设计思维研究
《美术教育研究》2023年第6期107-110,115,共5页陈伊 
陈汉民参与了中国现代平面设计的建设,在标志设计领域的贡献十分突出。该文以陈汉民在一次标志设计专题讲座上的讲话为核心,结合其发表的其他文章,总结科学的标志设计方法,探讨当代中国标志设计的民族化问题,进而提出理性与情感兼具的...
关键词:陈汉民 标志设计 民族化 品牌传播 
苗族传统图案的互渗思维研究被引量:1
《美术教育研究》2021年第8期25-27,共3页巫极 
2016年度云南省教育厅科学研究基金项目“云南当代工笔花鸟画现状梳理及发展展望”阶段性成果之一,项目编号:2016ZZX171。
该文从互渗律的角度分析苗族传统图案的造型特征、构图特征及色彩特征,指出互渗思维方式对各方面的影响,同时比较欧洲现代艺术的直觉观念与苗族互渗思维,指出它们之间的异质同构特征,阐明苗族传统图案的艺术价值。
关键词:互渗律 苗族 传统图案 
少儿环保互动游戏图书的设计思维研究被引量:1
《美术教育研究》2021年第8期84-85,共2页白艳楚 王紫棋 陈推 
现代工业文明模式的内在局限性加剧了生态系统的破坏,全球环境形势日益严峻。要想发展生态文明,必须从现在起就抓好少儿环保启蒙教育。在网络数字媒体时代,人们已习惯于方便、快捷的电子阅读方式,实物图书的设计更需要考虑当代少儿的心...
关键词:少儿环保 游戏书 设计思维 
高中美术设计模块教学培养学生创意思维研究被引量:2
《美术教育研究》2019年第12期138-139,共2页兰卫军 
对于普通高中课程而言,近几年已经提出了全新的改革方案,并且将课程结构模块进行了层次划分。其中,美术课程的模块所分的层次较多。目前,部分教师不能清楚划分这些模块,在美术教学过程中存在授课模块混乱的现象。该文作者结合多年教学...
关键词:高中 美术设计 模块教学 创意思维 
简笔画教学中的创造性思维研究
《美术教育研究》2017年第18期124-124,共1页赵凤君 
简笔画具有操作便捷、表现力强、意蕴丰富等特征,可在学前教育中发挥重要的作用。在简笔画教学中,教师要不断地激发学生的学习主动性和积极性,提高简笔画的教学效果,促进学生创造性思维的发展。
关键词:简笔画教学 创造性思维 研究 
高校油画教学中培养学生创造性思维研究被引量:5
《美术教育研究》2017年第5期150-150,共1页武男亚 
美术是能够激发人的潜在创造力的学科,也是核心素质培养的良好载体。油画是高校美术课程的重要组成部分,油画教学对于培养学生的创造性思维具有十分重要的现实意义。在推行素质教育的今天,油画教学界十分重视培养高素质、具有创造性思...
关键词:感受氛围 启发渐进式教学 调整形象 
在高等院校艺术设计教学中培养创意思维研究被引量:4
《美术教育研究》2012年第23期128-128,共1页赵丁丁 
中国的艺术设计在迅速发展,但与西方发达国家相比却有着一定的距离。当今艺术设计时代需要大量的艺术创新人才,高等院校的学生就是创新时代的重要力量。笔者以分析创意思维在艺术设计中的重要性与高等院校艺术设计专业创意思维培养现状...
关键词:创意思维 艺术设计 联想 发散思维 
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