糖果店

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小熊的糖果店
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》2025年第5期36-37,共2页高熙哲 张静(指导) 
森林里,小熊的糖果店开业了。小熊说:“我这里有很多神奇的糖果。这些糖果可以让你们跑得快、跳得高、变得强壮,还可以让你们睡觉时做梦更香甜……”听说这里的糖果这么神奇,许多小动物都来到小熊的糖果店里买糖果。一只小鹿对小熊说:...
关键词：小鹿 小熊 小动物 烦恼 快乐 糖果店 神奇糖果 
美梦糖果店
《第二课堂(A)》2024年第12期31-33,共3页韩育铭 
冬天就要来了,兔子姑娘的美梦糖果店开业了。听说吃了她店里的糖果就能做种美梦,所以许多客人来到了她的店里。瞧,小熊、小青蛙、小松鼠都买了美梦糖果,高高兴兴回家做梦去了。呼噜噜,小熊吃了一颗鲜花味的糖果后睡着了,做了一个关于春...
关键词：小熊 糖果 糖果店 
装修糖果店
《数学大王（超级脑力）》2024年第10期46-47,共2页黎彦希(编绘) 
琪琪糖果店的店主为店铺订购了9款很特别的瓷砖,把它们按照一定的规律拼在一起特别好看。李师傅已经先把8款砖铺好了,还差最后1款。今天,工厂负责发货的工人出了错,一口气送来了4款砖,你知道哪款砖是店主之前订购的吗?
关键词：李师傅 糖果店 发货 订购 砖 
糖果店(外二首)
《诗刊》2024年第9期122-123,共2页胭痕 
故事微剧场:助推大班幼儿文学想象的载体设计与实施——以故事微剧场《神奇糖果店》为例
《科学咨询》2024年第8期219-223,共5页熊雅静 徐任红 
大班是幼儿文学想象核心经验发展的拓展阶段,也是关键阶段。本研究聚焦故事类文学作品,依据5~6岁“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事”。观察发现本班幼儿在故事类文学想象活动中存在故事编构...
关键词：故事微剧场 文学想象核心经验 编构故事 
生命中的糖果店
《读者》2023年第14期34-34,共1页 庄安琪(译) 
“在我六岁至二十二岁之间,生活中至高无上的就是我父亲的糖果店。”阿西莫夫在其离世后出版的回忆录中写道。他父亲在布鲁克林有一系列糖果店,每周七天,天天早上六点开门,次日凌晨一点关门。小阿西莫夫早上六点就起床送报,下午下课则...
关键词：阿西莫夫 布鲁克林 回忆录 糖果店 至高无上 离世 
英格兰最古老的糖果店
《疯狂英语（新悦读）》2023年第3期16-17,75,共3页赵永彬 
英国约克郡的一家糖果店被吉尼斯世界纪录认定为“世界上最古老的糖果店”。
关键词：约克郡 英格兰 糖果店 古老 吉尼斯世界纪录 
落叶糖纸
《红蜻蜓》2022年第11期F0002-F0002,共1页李雪颖 陈涛(图) 
彩色的糖纸洒满树林,亮闪闪的样子,发出酥酥脆脆的声音,我最喜欢收集彩色的糖纸,它们没有一张相同的图案,每一张都出自大自然之笔,落叶糖纸是秋风糖果店送来的礼物。
关键词：落叶 彩色 大自然 糖果店 
动态投放游戏材料,有效推动幼儿发展——以“糖果店”为例谈角色游戏中的材料投放被引量：1
《安徽教育科研》2022年第28期107-109,共3页吴婷婷 梁晓燕 
合肥市教育科学规划课题“基于幼儿生活经验的幼儿园角色游戏案例研究”的研究成果,课题立项号为HGJ19062。
角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一,卢乐山教授在玩具与婴幼儿游戏的发展研究中指出:“玩具能够引发孩子的好奇心和兴趣,成为孩子们认识事物的媒介,促进孩子创造力和想象力的发展”。在糖果店的角色游戏中,教师通过不断观察、分析和...
关键词：生活经验 材料投放 角色游戏 
《神奇糖果店》教学设计
《儿童绘本》2022年第43期22-23,共2页易茗娅 
本文根据绘本《神奇糖果店》设计教学案例,以专业标准量化学生各方面能力指标,进行针对性训练,希望给各位特殊教育工作者以参考借鉴。
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