提高学生积极性

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在体育课中运用心理活动规律提高学生的积极性
《中学时代（理论版）》2012年第6期178-178,共1页张爱东 
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。因此,在教学中,要求教师正确的掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣与注意,启发他们积极思维,才能充分发挥他们的学习积极性,提高教学质量。
关键词：体育课 心理活动规律 提高学生积极性 
谈体育课运用心理活动规律提高学生积极性
《中学时代（理论版）》2012年第6期181-181,共1页施永兵 
在体育教学中,学生掌握知识、技能和培养正确的道德观念,不是通过简单机械的传授,而是通过学生积极活动实现的。在体育课堂上调动学生学习积极性,增进课堂效果,有多种实现途径。其中,有效运用学生学习过程中的心理活动,是非常重要的一...
关键词：心理活动规律 学生积极性 体育课堂 
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