体育概论

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体育概论课程思政教学改革实践研究
《当代体育科技》2024年第16期148-151,共4页徐弋锐 
阜阳幼儿师范高等专科学校2023年度校级质量工程项目(项目名称:课程思政示范课程:体育概论,项目编号:ZLGC2023KCSZSFKC02)。
2020年,教育部出台的《高等学校课程思政建设纲要》明确指出,要深入梳理专业课教学内容,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。体育概论课程是关于体育学的要略论述,...
关键词：课程思政 体育概论 教学 高等学校 
OBE理念体育概论混合式课程思政的设计与实践
《当代体育科技》2023年第30期134-136,共3页张睿 苟清华 
西南科技大学继续教育教学改革与研究项目(23xjjy14)。
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径和载体,能够全面提高人才培养质量。该文以OBE理念为引领,采用“反向设计,正向实施”的混合式教学设计,通过分析体育概论课程痛点难点问题,制定明确的思政目标,根据每一章节内容挖掘思政元...
关键词：OBE理念 混合式 体育概论 课程思政 
PBL教学模式在《体育概论》教学中的应用被引量：1
《当代体育科技》2021年第32期15-20,55,共7页周桂琴 
2020年度校级“课程思政”“四个一”试点建设项目(sdkc-2021)。
《体育概论》课程是体育专业本科层次的一门必修课程,是体育学本科专业人才培养方案中的一门基础性课程,也是大学生全面了解体育与体育学的指导性课程。由于该课程是理论思想性课程,体育专业学生存在“重技术轻理论”、传统教学模式下...
关键词：PBL 教学模式 体育概论 学生 
“学案导学”在《体育概论》教学中的应用探究
《当代体育科技》2016年第30期105-106,108,共3页鲁娜娜 马俊锋 
在近年来的教学过程中,"学案导学"的应用,为教学活动带来了很多新的契机与活力,并且在教学中提高了师生的配合效果,提高了整体教学效率。该文就在《体育概论》教学的过程中,通过对于"学案导学"的全面运用,对教学中的应用问题进行了分析...
关键词：“学案导学” 体育概论 教学应用 
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