体育竞赛规则

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教育公平视野下体育竞赛规则创新的探究被引量：1
《冰雪体育创新研究》2020年第22期88-89,共2页马超 徐芝芳 
运用文献资料法和逻辑分析法,以运动能力较低的中学生为研究对象,对其参与体育竞赛所面临的问题进行研究。研究发现,体育教学中仍然存在忽视学生的个体差异,学校体育竞赛受众较小,体育教学内容供需不平衡等问题。研究建议:通过创新体育...
关键词：创新 体育竞赛规则 公平参与 运动兴趣 
体育竞赛规则对领导干部政绩考核制度的启示
《领导科学》2015年第8Z期52-53,共2页南音 
一、体育竞赛规则的精神内涵和文化审视规则是人类社会发展过程中创造的重要文明成果,是人类现代文明走向成熟阶段的重要标志,它改变了松散、无序、混乱、野蛮的原始关系状态,通过规范的操作程序制定一系列法律和制度,形成人们共同遵守...
关键词：竞赛规则 领导干部政绩 考核制度 现代文明 行为规范 社会行为 文化审视 人类社会 价值理性 奥林匹 
体育竞赛规则的文化解读
《青年文学家》2013年第35期142-142,共1页常铮 
规则是由一定的行为主体指定的要求,准许某一类人或者社会团体以某种形式行动的指令性原则,我们都了解规则的含义,那就是通过对行为主体的行为进行规范,他们可以通过对规则的遵守。如果一个人他能够对相应的规则进行遵守的话,那么他将...
关键词：规则 体育竞赛 文明 制度 
体育竞赛规则的本质主义症候被引量：3
《广州体育学院学报》2010年第5期5-8,共4页熊山鹰 
体育竞赛规则深受本质主义这种哲学思想的影响,本质主义的理论逻辑、行为立场和路径方法对体育竞赛规则的理论话语、实践改革与制定实施产生了深远的影响,运用一套特定的体育竞技技术话语谱系和话语规则对体育运动竞赛做终极性评价,呈...
关键词：体育竞赛规则 本质主义 症候 
体育竞赛规则的文化审视被引量：30
《体育与科学》2010年第4期78-81,共4页刘飞舟 尹碧昌 
体育竞赛规则是人们在体育竞赛活动中形成的决定体育参与主体行为的一种规范性文化现象,它包含着顺应社会文明化进程要求的价值标准。本文正是从文化的视角审视体育竞赛规则,从而揭示其丰富的人文旨趣。研究认为,竞赛规则对树立"公平竞...
关键词：体育 竞赛规则 文化价值 
“五人制”足球竞赛规则的特殊性被引量：2
《中国学校体育》2009年第12期65-66,共2页车璐 郎健 王长权 
如何使学生更好地进行锻炼、欣赏比赛，从运动中获得更充分的愉快体验，是培养学生终身体育意识的关键。经常组织学生参加体育活动和学习一些有关的体育竞赛规则、裁判法，是达到以上目的的基本途径。五人制足球竞赛规则与十一人制足球...
关键词：足球竞赛规则 五人制 终身体育意识 体育竞赛规则 体育活动 体育教学 足球规则 教学效果 
世界体育
《体育科技文献通报》2004年第7期25-25,共1页
G811美、德两国体育法比较与启示--兼论我国体育法制建设=Comparison and revelation on sports laws in theU.S.and Germany[刊,中,A]／欧阳卫东(湖南师范大学体育教学部),马学智(北京体育大学)／／北京体育大学学报.-2003,26(6).-736-...
关键词：世界体育 奥林匹克知识产权 体育法制建设 体育法律体系 北京体育大学学报 奥林匹克运动 体育教学 体育竞赛规则 比较与启示 体育立法 
修改体育竞赛规则的利与弊被引量：1
《湖南冶金职业技术学院学报》2004年第2期158-160,共3页黄昌武 
指出了修改体育竞赛规则存在的利和弊,并联系各个体育项目的实际,阐述了利弊的具体表现,提出了自己的建议和看法。
关键词：体育竞赛规则 利 弊 
体育竞赛规则的法律学思考被引量：6
《西安体育学院学报》2004年第2期24-25,共2页杨薇 王鹏 
甘肃省社科基金项目(GSSK2003 12)
在关于规则对竞赛行为进行评价的观察中,我们的确感知到了在这些并不被人为拟制的特定的时空交织点上有着正义的存在。虽然,这种所谓的规则最终并不一定以法律命名的形式显示于现实之中,然而,恰恰是体育竞赛规则对法之一般价值的非自觉...
关键词：体育竞赛规则 法律学 运行模式 非自觉演绎 自觉演绎 
竞技体操
《体育科技文献通报》2003年第12期37-38,共2页
G832.02 20035586谈体操竞赛规则中的审美评价=Evaluation ofappreciating the beauty of gymnast ics compete-tion rules[刊,中,A]/唐时虎(娄底师专体育系)//吉林体育学院学报.2003,19(2).-101-103参5(SJ)竞技体操//竞赛规则//美育//...
关键词：男子竞技体操 体育竞赛规则 女子体操 体育学院学报 师专体育系 审美评价 难度动作 对立观点 本质力量 受伤率 
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