体育艺术类课程

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缄默知识观与体育艺术类课程教学设计的探讨
《知识经济》2011年第14期153-153,共1页卿丽 颜洁 
缄默知识在体育艺术类课堂教学中有着重要影响与作用,因而需要发掘、反思、提升和整合体育艺术类教学行为中存在的缄默知识。利用缄默知识在此类课程的潜在特点,研究出一种适合体育艺术类课程的教学设计模式。
关键词:显性知识 缄默知识 体育艺术类课程 教学设计 
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