电大校园文化

作品数:21被引量:33H指数:3
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相关机构:重庆广播电视大学甘肃广播电视大学嘉兴广播电视大学厦门城市职业学院更多>>
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电大校园文化的现状与对策
《当代旅游》2018年第12期72-72,共1页张译之 
电大是培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人的摇篮,电大校园文化是展示学校形象、提高学校文明程度的重要标志,是一所学校的综合实力的具体体现,表现出一所学校的办学理念、精神风貌和价值追求,它对学生的人生观、世界观和...
关键词:电大校园 文化 现状与对策 
电大校园文化建设现状及对策研究
《东方企业文化》2015年第14期37-38,共2页陈长春 
电大是培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人的摇篮,电大校园文化是展示学校形象、提高学校文明程度的重要标志,是一所学校的综合实力的具体体现,表现出一所学校的办学理念、精神风貌和价值追求,它对学生的人生观、世界观和...
关键词:校园文化建设 电大 学校形象 现状 现代化事业 社会主义 文明程度 综合实力 
新形势下基层电大校园文化建设策略被引量:1
《天津电大学报》2015年第2期37-41,共5页周丹 
2012年6月21日,教育部正式发文批准在中央广播电视大学的基础上建立国家开放大学,标志着我国远程开放教育正式进入了开放大学转型关键期。在此过程中,校园文化作为高校育人的关键,基层电大的校园文化建设也应纳入我们的关注视野,探索建...
关键词:开放大学 基层电大 校园文化 大学精神 
浅析转型时期基层电大校园文化建设被引量:1
《东方企业文化》2015年第5S期7-8,共2页邓翠英 
电大校园文化是实体校园和虚拟校园文化相结合的文化行为,具有开放性、虚拟性、系统性的特征。面对电大系统缺乏统一的文化精神,师生对校园文化的认识不足,校园文化活动吸引力不够等基层电大校园文化的难点,基层电大应通过建设根植于传...
关键词:电大校园文化 建设 地方特色 
论开放式终身教育管理的基础——电大校园文化建设探讨被引量:1
《卫生职业教育》2014年第1期14-15,共2页宁雅丽 
校园文化建设是电大教育管理的根本内容,但却是目前最为电大教育管理和体制改革所忽视的内容。本文就电大校园文化建设进行探讨。
关键词:开放式终身教育 电大 校园文化建设 
电大校园文化建设探略被引量:2
《福建广播电视大学学报》2013年第4期10-13,共4页肖晖 
广播电视大学既不同于普通高校,也区别于其他成人高校。电大校园文化是随着电大的产生与发展而存在与发展的,是在传承和发展广播电视大学文化中前进的,是网络环境下远程开放教育的校园文化,本文就如何发展电大校园文化建设作些粗略的探讨。
关键词:开放教育 电大校园文化 建设 
开放时代电大校园文化建设的内涵与方向被引量:1
《继续教育研究》2012年第11期67-70,共4页张伟 吴南中 
重庆电大校级课题"电大学员信息素养培养模式及其实施策略研究"(编号:JG11-020);重庆市人文社科项目"我国奖励体系的重构及路径选择研究"(编号:11ST=KT02)的阶段性成果
电大校园文化建设旨在通过其内在的文化内涵,塑造电大独特的观念形态、物化产品、学习和生活方式等文化要素,满足电大面临的开放大学建设、和谐校园建设、贯彻中央精神和自身发展的需求,探索通过塑造系统文化自觉,凸显学校历史使命;追...
关键词:电大校园文化 开放时代 电大文化内涵 
开放时代电大校园文化建设的内涵与方向
《重庆城市职业学院学报》2012年第3期73-76,共4页吴南中 
重庆电大校级课题《电大学员信息素养培养模式及其实施策略研究》(编号:JG11-020)的阶段性成果
电大校园文化建设旨在通过其内在的文化内涵,塑造电大独特的观念形态、物化产品、学习和生活方式等文化要素;满足电大面临的开放大学建设、和谐校园建设、贯彻中央精神和自身发展的需求。探索通过塑造系统文化自觉,凸显学校历史使命...
关键词:电大校园文化 开放时代 文化内涵 
试论电大校园文化中的隐性德育课程
《黑龙江教育学院学报》2011年第1期61-63,共3页姜言言 
电大隐性德育课程是相对于显性德育课程而言的,校园文化是电大隐性德育课程的重要表现形式在探讨隐性德育课程的特点及与校园文化的密切关系、隐性德育课程的功能等的基础上,提出通过提升校园文化来塑造高尚的人、优化社会环境造就文明...
关键词:电大 校园文化 隐性 德育 课程 功能 
关于筹建电大校园文化示范区的思考
《湖北广播电视大学学报》2010年第3期7-8,共2页王一丹 
校园文化示范区建设对电大系统的内涵建设有着重要的意义。电大校园文化示范区是对电大文化资源进行梳理整合后,对优秀成果的集中宣传和示范,可由中央电大牵头,各省级电大参与,仿照英国开放大学的校园建设理念,借鉴昆明世博园的建设模式...
关键词:电大系统 校园文化示范区 建设途径 
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