电工实验

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如何提高电工实验课的课堂教学质量被引量:1
《科技信息》2010年第35期I0366-I0366,共1页王英 
本文主要从强调实验预习的作用、优化实验教学内容提高实验教学质量、重视实验教学的指导过程、鼓励学生"发现-提出"问题、开展"传——帮——带"教学这五个方面,改革传统的实验教学模式,创建适用于我校的学生特点和实验目的要求的实验...
关键词:电工实验课 提高教学质量 
电工实验减小误差方法初探
《科技信息》2010年第29期I0280-I0281,共2页陈玉坤 
电工实验是电子电工专业实验教学的核心环节,学生能否掌握电工实验课的技能,不但直接影响专业技能的等级考核,亦影响到其今后专业技能的实际运用。为此本文就如何使学生重视电工实验,上好实验课,减少实验误差等问题做一一阐述。
关键词:实验 误差 教学 指导 
高职高专电工实验现状分析与改革方案探讨
《科技信息》2010年第24期213-214,共2页廖青华 郭贝贝 
对高职高专的电工实验现状进行了分析,从实验条件、教学内容、教学方法和考核办法等方面对电工实验教学提出了改革方案,对积极开展实验教学改革、提高教学效果有很大的意义。
关键词:电工实验 现状分析 实验教学改革 
浅析高职电工实验室建设的创新被引量:3
《科技信息》2009年第33期T0235-T0235,共1页丁振华 
高职院校在新建电工实验室建设过程中,如果能够做到功能创新、实验内容创新、实验装置创新、实验教学手段创新和实验建设方法创新,将为培养创新型教师队伍提供了平台,为电工教学改革提供了保障,对培养学生的创新意识、创新能力和实践能...
关键词:电工实验室 建设 创新 
“行为引导型教学法”在电工实验教学中的应用与体会被引量:1
《科技信息》2009年第13期160-160,共1页李文倩 
随着现代科学技术的迅猛发展,社会要求高素质人才不仅有专业能力,而且要有社会能力和方法能力。面对这一问题,教师首先要进行理论探究,学习符合时代发展的理论和方法——行为引导教学法,然后将行为引导教学法应用于《电工学实验》教学...
关键词:行为引导 实验教学 应用 
在电工实验教学中培养学生的创新意识
《科技信息》2006年第08X期183-183,共1页简卫华 
电工实验作为电工教学的基本手段,有其特殊的教学功能,不仅能够为学生提供学习的感性材料,验证电工定律,而且能够提供科学的思维方法,加深对基本知识的认识程度,激发学生的求知欲,培养学生的探索能力。
关键词:电工实验 教学 创新意识 
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