电离常数

作品数：286被引量：232H指数：7
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关于多元弱酸逐级电离常数递减原因的探讨被引量：1
《大学化学》2014年第5期82-83,共2页张荣荣 冯长君 
徐州市科技局基金(No.XM13B111);徐州工程学院2014年大学生创新创业项目(No.97)
多元弱酸逐级电离常数(Ka,n)锐减的真正原因:一是电离过程,即从带负电荷越多的(含氢)酸根负离子中电离出H+,受到的静电引力越大,越难电离;二是酸根离子得到质子过程,即H+与负电荷越多的负离子间的库仑引力越强,致使平衡左移。故有Ka,1>>...
关键词：多元弱酸 逐级电离常数 静电引力 热力学 
弱酸电离常数和电离度测定方法的改进被引量：4
《大学化学》1994年第2期37-38,共2页朱永春 张辉 姜凤茹 
在很多无机化学和基础化学实验讲义中,弱酸的电离度和电离常数的测定,都是使用pH计,测定几个不同浓度的弱酸溶液的pH,以酸碱滴定法测定弱酸的初始浓度,根据α=[H^+]/c_HA和K_α=cα~2/(1-α)公式求各浓度下的电离度和电离常数,操作麻烦...
关键词：弱酸 电离常数 电离度 测定 
精选内容·改进教学·培养能力——浅谈无机化学实验课程的建设被引量：6
《大学化学》1989年第2期15-18,共4页张雪琴 吴琴媛 徐培珍 
戴安邦教授提出:“化学实验课是实施全面的化学教育的最有效的教学形式.”最近几年来,我们在无机化学实验课中,努力按此指导思想进行改革,初见成效. 无机化学实验课是对大学生开设的第一门化学实验课,是化学实验教学的入门课.学生在实...
关键词：无机化学实验 化学教育 戴安邦 教学实习 学习态度 入门课 设计方案 胶凝剂 指导思想 电离常数 
甲酸的氧化反应动力学
《大学化学》1989年第2期43-46,共4页秦保罗 郭振铎 于秀兰 
目前物化实验教材中有关动力学的实验,多侧重于反应级数和速率常数的测定.即使是复杂反应,也往往是对已知历程的验证性实验.显然,这对培养学生分析与解决问题的能力帮助不大.几年来的教学实践表明,本文介绍的实验有助于对学生能力的培...
关键词：氧化反应 反应级数 速率常数 复杂反应 验证性实验 反应速率 电离常数 七气 教学效果 恒温槽 
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