诺丁斯

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基于关理论视野下的医学生人文素质培养被引量：2
《科技信息》2014年第4期289-289,共1页李双力 李为华 
探索内尔·诺丁斯的关教育理论对医学专业学生人文素质培养的作用,为培养出高素质的医学人才提供借鉴。
关键词：关理论 内尔·诺丁斯 医学生 人文素质 
关心理论在《成人护理》实践教学中的应用
《科技信息》2013年第20期236-236,共1页丁洪琼 邬山 刘俊香 
目的:探讨关心理论在《成人护理》实践教学中的效果,培养关心型护生。方法:采用整群随机抽样的方法从我校11级专科护理1-8班抽取7班共47人为对照组,8班共49人为实验组。对照组采用传统的实践教学方法,实验组重点采用榜样、对话、实践和...
关键词：关心理论 内尔 诺丁斯 成人护理 实践教学 
试论诺丁斯关心理论的思想渊源
《科技信息》2010年第34期I0154-I0154,共1页邵建芝 
诺丁斯关心理论是西方极富特色的德育流派之一,存在主义哲学、人本主义心理学、杜威的道德教育思想和女性主义的关怀伦理学被以不同的方式吸纳进该理论中,成为其重要的思想渊源。
关键词：诺丁斯 关心理论 思想渊源 
诺丁斯关心理论述评
《科技信息》2009年第32期I0162-I0163,共2页邵建芝 
诺丁斯关心理论产生于20世纪80年代中期的美国,该理论强调教育的道德意义,已成为当今世界上具有重要影响的德育理论流派。
关键词：诺丁斯 关心理论 述评 教育哲学家 
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