配套练习

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用好配套练习提升课堂教学的有效性——以小学语文第七册“女娲补天”一课为例
《现代教学》2023年第7期66-67,共2页冯鸿燕 
在落实“双减”工作中,要切实有效地提高作业管理水平、提高课堂教学质量,教师可以充分利用配套练习,以练促教,既提升了课堂教学的有效性,又减轻了学生课后的作业负担。
关键词：课堂教学 配套练习 “双减” 
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