批评性阅读

作品数：48被引量：142H指数：6
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：陈令君王惠萍杨大春廖金罗任海涛更多>>
相关机构：郑州大学浙江师范大学安庆师范学院杭州大学更多>>
相关期刊：《哲学研究》《天津外国语大学学报》《宁波教育学院学报》《北方文学（中）》更多>>
相关基金：河南省教育厅自然科学基金国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文化科学—课程与教学论x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学英语阅读之批评性阅读能力的培养
《卷宗》2015年第7期210-211,共2页张雅琳 
面对日渐趋于国际化的教学环境，大学英语阅读愈发要求学生具备批判阅读的能力，即透过文字层面读出英文背后隐含的意识形态意义。批评性话语分析方法在近30年的发展过程中，形成了独特的理论体系，能够为阅读者提供一个批评性阅读的全...
关键词：大学英语阅读模式 批评性话语分析 批评性阅读能力 
论大学生批评性阅读能力的培养
《国内高等教育教学研究动态》2012年第1期14-14,共1页陈令君 
批判性思维与批评性阅读是两个并行不悖的概念，批判性思维的培养离不开批评性阅读的实践练习，批评性阅读的操作必须要有批判性思维的参与。我国近些年一直致力于素质教育改革，思维能力和创新能力的培养成为教学目标之一，
关键词：批评性阅读 能力的培养 大学生 批判性思维 素质教育改革 实践练习 教学目标 思维能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部