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《教学与管理》2023年被转载篇目
《教学与管理》2025年第13期F0002-F0002,共1页
《教学与管理》2023年被转载篇目
《教学与管理》2025年第14期F0002-F0002,共1页
《教学与管理》2023年被转载篇目
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《教学与管理》2025年第12期F0002-F0002,共1页
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《教学与管理》2025年第9期F0002-F0002,共1页
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《教学与管理》2025年第7期F0002-F0002,共1页
《教学与管理》2023年被转载篇目
《教学与管理》2025年第8期F0002-F0002,共1页
《教学与管理》2023年被转载篇目
《教学与管理》2025年第6期F0002-F0002,共1页
初中语文教材“修订本”新增篇目分析
《教学与管理》2024年第34期49-52,共4页梁俊 
2020年度安徽省高校人文社会科学研究一般项目“现代语文教学论视域下‘群文阅读’研究”(SK2020B01);2024年度滁州学院研究课题“统编语文教科书语言知识的分布与呈现”(2024WY014)的研究成果。
依据课标编制教材是语文课程在内容方面不变的要求,语文统编教材的修订也是体现经典性与时代性的需要。基于王荣生选文分类理论对初中语文教材2024“修订本”选文进行梳理,对新增选文设定4个一级指标、12个二级指标进行单篇定位,并结合...
关键词:初中语文 语文教材 “修订本” 选文分类理论 
《教学与管理》2023年被转载篇目
《教学与管理》2024年第36期F0002-F0002,共1页
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