片断描写

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谈“悬念”教学法的运用
《教育现代化（电子版）》2015年第5期85-85,共1页杨彩英 
如果你平时留意电视或者报刊书籍的预告，会发现它往往只是给你展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写，可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了，以至产生非看不可的愿望，这就是用“悬念”来吸引大家的方法。教师是一位站...
关键词：“悬念” 教学法 片断描写 几种方法 语文教学 注意力 艺术家 学生 
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