品德不良学生

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以人为本，促进品德不良学生的发展
《中国校外教育（中旬）》2009年第12期15-15,共1页黄军 
对于自卑感强、自暴自弃、逆反心理强，品德不良的这部分学生，我们强调，教师在教学中应按新课程标准要求，尊重学生的个性，实现个性化教学，以人为本，全面促进品德不良学生的发展。
关键词：以人为本 品德不良 学生 
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