电气工程及其自动化专业

作品数：606被引量：1456H指数：16
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相关作者：魏立明李靖黄绍平韩成浩宋起超更多>>
相关机构：湖南工程学院华北电力大学三峡大学黑龙江工程学院更多>>
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基于五星教学原理的“电机与拖动”课程教学设计与实践
《西部素质教育》2024年第6期173-177,共5页张玮 黄定军 王楠 杨承久 
火箭军工程大学教学成果立项培育项目(编号:校评〔2021〕121号)。
为了提高“电机与拖动”课程教学效率和质量,文章首先分析了“电机与拖动”课程教学现状,然后论述了基于五星教学原理的“电机与拖动”课程教学设计与实践。
关键词：五星教学原理 “电机与拖动”课程教学 电气工程及其自动化专业 
OBE理念下高校电气工程及其自动化专业课程思政教学改革的有效措施--以“电力系统继电保护”课程为例被引量：8
《西部素质教育》2022年第1期53-55,共3页柳影 郑述芳 陈星宇 
2021年广西大学行健文理学院教育教学改革工程项目“结合课程思政与OBE理念的教育创新改革”(编号:Y2021JG14)。
文章以“电力系统继电保护”课程为例,首先分析了高校电气工程及其自动化专业课程思政教学现状,然后论述了OBE理念下高校电气工程及其自动化专业课程思政教学改革的有效措施。
关键词：课程思政 电气工程及其自动化专业 OBE理念 “电力系统继电保护”课程 高校 
电气工程及其自动化专业认知课程线上线下混合式教学模式实践被引量：1
《西部素质教育》2021年第4期113-115,共3页梁清清 张晋轩 陈星宇 
广西壮族自治区教育厅2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新电改背景下应用型本科院校电气工程专业认知课程的教学改革研究与实践”(编号:2018JGB391)。
文章首先对电气工程及其自动化专业认知课程进行了概述,然后阐述了电气工程及其自动化专业认知课程教学改革的目的,最后提出了电气工程及其自动化专业认知课程线上线下混合式教学模式实践。
关键词：线上线下混合式教学模式 专业认知课程 电气工程及其自动化专业 
电气工程及其自动化专业电路原理课程教学改革
《西部素质教育》2019年第21期166-167,共2页李学生 
宁夏回族自治区2019重点研发计划项目“10/35KV变电站智能监测及检修系统研制”（编号：2019BDE03010）
为了改善学生对电气工程及其自动化专业电路原理课程的学习效果,文章从优化课程教学内容、加强电气工程及其自动化专业需要的知识点的教学、电路实验改革和考核方式改革四个方面论述了电气工程及其自动化专业电路原理课程教学改革。
关键词：电气工程及其自动化 电路原理 考核方式 
深化校企合作,共建“协同育人创新创业平台”——以电气工程及其自动化专业为例被引量：7
《西部素质教育》2017年第17期165-166,共2页李洁 党晓圆 汪纪锋 
教育部高等学校电气类专业指导委员会专业教育教学改革研究课题"应用技术型独立院校电气类专业基于校企合作创新平台协同育人研究"(编号:DQJZW2016011);重庆市2015年本科高校"三特行动计划"电气工程及其自动化特色专业建设项目(编号:渝教高[2015]69号);重庆邮电大学移通学院教学改革研究项目"电气工程及其自动化专业基于校企合作的协同育人创新创业平台建设研究""校企产教融合培养电气自动化类应用型人才的探索与实践"(编号:YTJG201635;YTJG201606)
文章以民办高校重庆邮电大学移通学院的电气工程及其自动化专业为例,建设"校企合作协同育人创新创业平台",从民办高校校企合作的必要性和常见问题开始分析,逐步提出该平台建设的路径及初步成效。不断深化教育教学改革,强化学生实践创新...
关键词：民办高校 电气工程 校企合作 创新创业 
电气工程及其自动化专业人才需求分析及培养对策——以西安思源学院为例被引量：2
《西部素质教育》2017年第14期154-155,共2页李秋 袁观娜 魏晓艳 
西安思源学院2016年校级教研项目"电气工程专业人才培养模式的研究与实践"(编号:15SYGP026)
文章首先从行业现状及发展,陕西院校人才供应情况,以及培养定位三个方面分析了电气工程及其自动化专业人才的市场需求现状进行分析,其次对电气工程及其自动化专业人才岗位需求进行了分析,最后,以西安思源学院为例探讨了相应的解决措施。
关键词：电气工程及其自动化 人才需求 应用型人才 
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