人本主义教育理念

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人本视域下高效课堂的构建
《中国西部》2014年第29期79-83,共5页江如瑞 赵清 
人本主义教育理念对人性持有积极的预设,它关注人的现实需要和未来发展,并注重于挖掘人的自身禀赋与潜能,这正契合了高效课堂构建中对学生自主性的认可和课堂效果具有持续性的需求。在人本理念导引下,教育者潜心研究学情,认可学生积极...
关键词：人本主义教育理念 高效课堂 学生自主性 视域 教学方式方法 人的现实 课堂效果 人本理念 
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