中小学音乐课程

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多元智能理论在中小学音乐课程中的应用
《环球慈善》2022年第4期118-120,共3页张坤 
音乐课程是基础教育中的重要组成部分和必修学科,并且也是学校教育中的重要课程,为了促进学生综合素质的不断提高,我国中小学的音乐课程不断进行创新和提高,并在音乐课程的教学中引进了多元智能理论,由此使我国中小学音乐课程的教学质...
关键词：多元智能理论 音乐 音乐课程 
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