中学信息技术课程教学

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创新中学信息技术课程教学的实践与探索
《中小学电教（下）》2015年第8期109-109,共1页熊艳 
加德纳提出的多元智力理论对改革中学信息技术课程教学具有很大的启发意义,对提高中学信息技术课程教学质量大有裨益。如何在这门课程中应用多元智力理论呢？本文尝试以此为主题展开分析,希望能为创新中学信息技术课程教学献出微薄之力。
关键词：加德纳 多元智力理论 中学信息技术课程教学 
探究中学信息技术课程教学
《中小学电教（下）》2010年第2期61-61,共1页郭素翀 
21世纪以来,计算机硬件和软件都得到迅猛发展,计算机也正像十几年前的电视一样渐渐普及。中学教学中的信息技术也越来越受到人们的重视。
关键词：信息技术 计算机硬件 教学效果 中学教学 教师示范 知识的理解 学习过程 基础性学科 科技意识 教育 
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