诸葛孔明

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修辞环境视野中的《陈情表》
《语文学习》2017年第10期40-44,共5页任富强 
赵与时《宾退录》引时人安子顺的话：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者。其人必不友。”我们教学《陈情表》的时候，大都会特别留意安子顺...
关键词：《陈情表》 《祭十二郎文》 环境 修辞 高中语文教材 《出师表》 诸葛孔明 大都会 
也说哭不出的《陈情表》
《语文学习》2016年第6期23-24,共2页徐晓岚 
当年初读《陈情表》,诚然未曾＂堕泪＂,个中原因并非如吴约亚老师所言＂感性不足＂、＂非‘情’有多感人＂（《语文学习》2016年第3期＂随笔＂）,而是对＂理周＂背后所关乎的士人尊严有所体味和感喟,以至每每读此文、讲此文,都难抑不平...
关键词：陈情表 人命危浅 式歌且舞 本朝 汉末魏晋 章表 个中原因 诸葛孔明 朝不虑夕 圣朝 
从“臣民”到“公民”——《陈情表》三读三教札记
《语文学习》2015年第2期47-49,共3页张红霞 
初读初教晋代李密的《陈情表》，看到“茕茕独立，形影相吊”“生当陨首，死当结草”这样的名句，又看到《古文观止》评价日“至性之言，自尔悲恻动人”，已是心神摇荡。再读到宋代赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不...
关键词：《陈情表》 《祭十二郎文》 札记 公民 臣民 《古文观止》 《出师表》 诸葛孔明 
寻觅李密孝情的缘起
《语文学习》2014年第5期24-25,共2页曹俊丽 王纬明 
李密《陈情表》授课伊始，我并没有像往常一样导课，而是在淡淡的古琴配曲中，声情并茂地给学生读了一遍课文。读完之后，我适时地引入了赵与时评价《陈情表》的话：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》...
关键词：李密 不孝 《陈情表》 寻觅 《出师表》 声情并茂 诸葛孔明 李令伯 
“卑鄙”没有贬义吗
《语文学习》1994年第3期17-17,共1页刘恩承 
新编高中语文课本的《单元知识和训练》中,在讲到词语的感情色彩古今变化时,举了诸葛亮《出师表》中"先帝不以臣卑鄙"中的"卑鄙"为例,解释说:"‘卑’是指地位低下,‘鄙’是说见识浅陋,并没有贬;现在的‘卑鄙’则指品质恶劣,变为贬义词。...
关键词：语文课本 《出师表》 谦词 诸葛孔明 蜀后主 中性词 语言运用 刘禅 双音词 现代汉语 
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