专题课教学

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基于渗透数学思想的初中数学专题课教学设计初探——以“一次函数背景下的面积问题”一课为例
《现代教学》2020年第S02期33-34,共2页周雯婷 
本文以"一次函数背景下的面积问题"这节课为例,前置了函数背景下的面积问题,在八年级没有学二次函数的前提下,设计在一次函数背景下解决面积问题,让学生体会转化思想在数学学习中的重要地位,做好八、九年级的衔接。
关键词：转化思想 深度学习 
时政专题课教学设计的方法与实践
《现代教学》2020年第6期46-48,共3页张世敏 
时政专题教育是思想政治学科紧密联系社会现实的体现,教师应及时把握时政动态,从时政材料中挖掘教育素材,认真研究学生的关注点,熟知学科知识,选取合适的时政素材构建情境,围绕学科任务设计适切的问题,以有效地组织时政专题课的教学,培...
关键词：时政专题课 思想政治学科 教学设计 
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