专业舞蹈教学

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奥尔夫音乐在中职学前教育专业舞蹈教学中的理论与实践被引量：8
《黄河之声》2019年第7期89-89,共1页郭红梅 
教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题“教师专业发展的探讨与研究(总课题组)”《奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业的应用与推广》研究成果(项目编号:JKY4377)
在当前对于中职学前教育专业舞蹈进行教学的过程中,奥尔夫音乐起到的作用是不容忽视的。舞蹈属于中职生专业技能课,当前阶段,中职需要注重舞蹈教学,同时完成以人为本的舞蹈教学以及一种包容性质的舞蹈教学,其开始尝试这在奥尔夫音乐自...
关键词：奥尔夫音乐 高职学前专业舞蹈教学 理论 实践 
探究高职音乐专业舞蹈教学的现存弊端及应对策略被引量：1
《黄河之声》2016年第15期29-29,共1页高月瑶 
高职音乐专业教学在实施的过程中,对于舞蹈的认识并不关注,大部分只是一门选修课,还有的教师将舞蹈教学看作是休闲活动,以此与舞蹈教学目标出现了差异性,从而这种形式与实际专业学生的需求产生了一定的差异性。
关键词：高职音乐专业 舞蹈教学 现存弊端 策略 
学前教育专业舞蹈教学设计思路的创新分析被引量：5
《黄河之声》2015年第14期45-46,共2页郝力 
舞蹈,作为一种特殊的艺术表现形式,用其独特的肢体语言表达着人们的思想情感。随着国家的不断发展与进步,社会各界对学前教育的重视程度与日俱增。幼师作为学前教育的主体,承担着培育幼儿的重要任务。舞蹈教学作为学前教育的一部分,对...
关键词：学前教育 舞蹈教学 现状 创新分析 
学前教育专业舞蹈教学的现状及对策被引量：1
《黄河之声》2015年第10期61-61,共1页何辉 张海红 屈秀英 
专业舞蹈教学作为学前教育专业教学开展的重要组成部分,是培养学生舞蹈素质的重要途径。专业的舞蹈教育不仅能提升学生的综合素质,也是学生在未来从事学前教育工作不可或缺的专业技能。专业舞蹈教学作为学前教育的必修课程,是高校学前...
关键词：学前教育 舞蹈 教学 研究 
高师院校学前教育专业舞蹈教学开展探究
《黄河之声》2015年第8期49-49,共1页赵晓丽 
在学前教育专业,舞蹈课程一直都是教学的重点之一,它的主要内容是培养学生舞蹈能力,为以后的学前教育打下基础。通过舞蹈的教学,可以让学生会表演并创作适用于学前教学的舞蹈,在以后的工作中使学前儿童感受到舞蹈的艺术美,锻炼身体协调...
关键词：高师 学前教育 舞蹈教学 
五年制学前教育专业舞蹈教学中音乐的制作被引量：1
《黄河之声》2015年第2期39-40,共2页田萍 
五年制学前教育专业招收初中毕业生,培养幼儿园教师。很多学生没有艺术基础,在舞蹈学习过程中有许多困难,找到适合学生特点的教学方法及合理的教学资源,会使舞蹈课堂的效率更高。本文介绍了学前教育专业中进行舞蹈教学时音乐的制作方法。
关键词：五年制 学前教育专业 舞蹈教学 音乐的制作 
学前教育专业舞蹈教学模式的研究被引量：24
《黄河之声》2013年第6期73-74,共2页闫婷 
舞蹈是人类创造的八大艺术形式之一,是于三维空间中,以人类的肢体语言作为交流渠道的一种独特的艺术形式。幼儿学习舞蹈,可以提升自身气质,增强身体各个部位的协调能力,有利于幼儿的身心健康和成长发育。学前教育专业的专业人才可以通...
关键词：学前教育 舞蹈教学 五阶段教学模式 
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