自然探究

作品数：38被引量：18H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张华安桂清银兴贵沈顺良王明月更多>>
相关机构：华东师范大学南京市第一幼儿园贵州师范学院海盐县教育局更多>>
相关期刊：《儿童绘本》《黑龙江教育（理论与实践）》《教育发展研究》《学前教育》更多>>
相关基金：霍英东基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育家x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以亲自然探究滋养生命成长被引量：1
《教育家》2023年第25期69-69,共1页史涛丽 
深圳市教育科学规划课题“深圳本土化的幼儿园自然教育实践研究”研究成果,课题编号ybzz18043。
幼儿天生好奇,探究是幼儿学习的主要方式。在园本课程实施的过程中,广东省深圳市第五幼儿园始终关注幼儿的探究行为,而最支持幼儿探究的环境便是大自然。以自然、社会资源为载体,幼儿园深度挖掘、筛选适宜的课程资源,努力开展在自然中...
关键词：园本课程 幼儿学习 探究行为 课程资源 在自然中 幼儿园 关注幼儿 深度挖掘 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部