自我管理教育

作品数:820被引量:4960H指数:29
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相关机构:广东医学院附属医院郑州大学南京医科大学南通大学更多>>
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妊娠期糖尿病患者血糖自我管理教育及支持的最佳证据总结被引量:15
《中华护理杂志》2023年第11期1308-1315,共8页查慧贤 蒋英 蒋玲 严红云 刘扣英 于漫驰 田星月 陶梦琪 刘晓兰 
苏州市医学重点扶持学科建设-临床护理学(SZFCXK202101);南京医科大学内涵建设专项护理学优势学科资助(苏政办发[2018]87号);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA0302)。
目的检索并评价妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者血糖自我管理教育及支持的相关证据,并对最佳证据进行汇总,为临床实践提供可靠的依据。方法按照“6S”证据模型自上而下的原则,系统检索计算机决策支持系统、指南网...
关键词:妊娠期糖尿病 血糖 自我管理 最佳证据 循证护理学 
自我管理教育对康复期精神分裂症患者的影响被引量:2
《医药高职教育与现代护理》2020年第6期438-441,共4页徐国英 吴惠红 
无锡市精神卫生中心新技术新项目(2019003)。
目的探讨自我管理教育对康复期精神分裂症患者的影响。方法选取2018年7月至2019年7月无锡市精神卫生中心收治的康复期精神分裂症患者120例为观察对象,依据护理方式不同分为研究组和对照组,每组各60例。对照组给予常规护理;研究组在常规...
关键词:自我管理教育 康复期 精神分裂症 用药依从性 复发率 
延续性自我管理教育对精神分裂症合并糖尿病患者服药依从性与自我效能的效果观察被引量:48
《中国实用护理杂志》2017年第15期1155-1159,共5页蒋菊芳 裴建琴 张紫娟 侯明如 姚惠珍 蔡燕 
无锡市医院管理中心医学科研项目(2015YGZXM1558)
目的 通过延续性自我管理教育,观察精神分裂症伴糖尿病患者服药依从性与自我效能的影响.方法 选择符合精神分裂症伴糖尿病诊断标准的60例患者,按住院单双号分为试验组30例和对照组30例,2组均接受常规药物治疗,对照组接受一般说教式健康...
关键词:精神分裂症 糖尿病 病人依从 自我效能 随访研究 延续性护理 
延续性自我管理教育在糖尿病合并抑郁症患者康复中的应用效果被引量:51
《中华现代护理杂志》2016年第4期493-496,共4页蒋菊芳 张紫娟 许玉芳 蔡燕 
无锡市医院管理中心2015年度医学科研面上项目(YGZXM1558)Found program:Medical Scientific Research Project in 2015 of Management Center of Wuxi Hospital
目的:探讨延续性自我管理教育对糖尿病合并抑郁症患者康复中的作用。方法选择糖尿病合并抑郁患者75例,按照居住地分为干预组37例和对照组38例,对照组接受一般健康教育,干预组在此基础上实施综合自我管理教育,出院后随访12个月。采用疾...
关键词:糖尿病 抑郁症 自我护理 延续护理 心理状况 生存质量 
延续性自我管理教育在糖尿病合并抑郁症病人康复中的应用被引量:10
《护理研究(下旬版)》2015年第10期3757-3760,共4页蒋菊芳 张紫娟 许玉芳 蔡燕 
[目的]探讨延续性自我管理教育在糖尿病合并抑郁症病人康复中的应用效果。[方法]选择糖尿病合并抑郁症的病人71例随机分为干预组和对照组,对照组接受常规健康教育,干预组病人进行延续性自我管理教育。分别于入院时和出院后6个月、12个...
关键词:糖尿病 抑郁症 自我管理 延续性护理 心理状况 生存质量 
同伴教育对社区2型糖尿病患者自我管理的效果评价被引量:1
《常州实用医学》2013年第1期35-37,共3页韩云 丁慧萍 李小娜 吴琰 沈默宇 杨萍 
同伴教育是指具有相同背景、共同经历或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为机能,以实现教育目的的一种教育形式。同伴教育早期主要用于吸烟、药物滥用和安全性行为等方面。近年来,国外一些学者开始尝试将同...
关键词:自我管理教育 同伴教育 社区居民 2型糖尿病 安全性行为 患者 生活方式干预 共同语言 
自我管理教育在糖尿病合并抑郁症病人健康教育中的应用被引量:18
《护理研究(中旬版)》2012年第6期1572-1574,共3页费静霞 裴建琴 姚敏红 
[目的]探讨自我管理教育对糖尿病合并抑郁症病人的健康教育效果。[方法]将70例病人按住院先后顺序分组,单号为试验组,双号为对照组,试验组参与自我管理教育活动8周,对照组采用传统精神科标准健康教育模式,每人发放1份健康教育手册,内附...
关键词:糖尿病 抑郁症 自我管理 健康教育 
自我管理教育对糖尿病伴抑郁症患者的影响被引量:12
《中华现代护理杂志》2011年第35期4268-4270,共3页卞美娟 张紫娟 蒋菊芳 
目的探讨自我管理教育对糖尿病伴抑郁症患者的影响,旨在提高患者自我管理能力。方法将85例患者随机分为教育组43例和对照组42例,对照组接受一般说教式健康教育,教育组患者参与自我管理教育活动,采用自行设计的自我管理行为问卷及抑...
关键词:糖尿病 抑郁症 健康教育 自我管理 
定期随访对老年糖尿病患者病情的影响
《江苏医药》2011年第18期2210-2211,共2页汪为民 李红 方小正 
糖尿病是一种严重危害人体健康的慢性终身性疾病。WHO相关资料表明,糖尿病的患病率、致残率、病死率已居慢性非传染病的第三位;糖尿病造成的死亡已居当今社会死亡原因的第五位。随着生活水平的不断提高,糖尿病发生率逐年上升,给社会和...
关键词:老年糖尿病 定期随访 患者 慢性终身性疾病 病情 慢性非传染病 自我管理教育 死亡原因 
自我管理教育对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病患者的影响被引量:15
《护理学杂志》2011年第3期22-24,共3页戴小明 潘岁月 刘丽 郭红荣 
2006年常州市第八批科技计划项目(CS2006910)
目的探讨自我管理教育对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病患者的影响。方法成立自我管理教育团队,通过开展多种形式(集体教育活动、小组讨论和个别指导)的自我管理教育活动,对47例实施家庭无创通气治疗超过3个月的COPD患者,进行为期6个月...
关键词:慢性阻塞性肺疾病 无创通气治疗 患者教育 生活质量 
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