自主学习能力培养策略

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二语习得动机因素与自主学习能力培养策略
《现代企业教育》2014年第20期360-361,共2页刘妍 
2014年度辽宁经济社会发展立项课题“基于二语习得理论的中国EFL教育现状调查研究”(2014lslktziwx-42)
随着教学改革的发展,二语习得中动机因素和自主学习受到广泛的关注。本文以二语习得理论为基础,探讨了动机因素,结合大学英语教学实践经验,对于如何激发动机。培养自主学习能力进行了探索。
关键词:二语习得 动机因素 自主学习 培养策略 
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