挖掘情感

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挖掘情感触发点 激发学生胸中情
《小学教学研究》2007年第9期14-14,共1页张云汉 
新的小学语文课程标准明确指出：“工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展……”这些表述．突出了情感、态度、价值观在语文学习目标中的地位。并且将它贯穿在阶段目标中。通过语...
关键词：情感 学生 激发 语文课程标准 触发点 挖掘 语言文字 学习目标 
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