网络BBS

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自媒体时代高校话语权的重塑——以网络BBS为例
《传播力研究》2020年第8期176-178,180,共4页衡哲 
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“从社会语言学角度研究自媒体时代高校话语权的重塑”(2016GZQN39)阶段性成果。
本研究以社会语言学为理论基础,针对discourse power话语权问题,选取广州一所高校2019年考研论坛BBS话轮转换文本为研究对象,基于前人的相关研究,以描述性研究和定量研究的方法,阐述自媒体时代BBS高校话语所采用的会话结构、话轮转换和...
关键词：高校话语权 重塑 BBS 话轮转换 自媒体 
基于“网络BBS”的高职《网店经营与管理》课程教学模式探究
《网友世界》2013年第9期91-91,93,共2页陈年华 汪丽华 
针对目前高职计算机专业传统教学模武的不足，提出了一种基于“网络BBS”的新型课程教学模式，该方法充分利用网络平台资源，提高了学生学习的积极性，可为学生构建一个24小时全天候的学习平台。
关键词：网络BBS 网店经营 教学模式 探究 
网络BBS中民族主义之话语建构
《湖北函授大学学报》2011年第3期100-101,共2页王小涛 
费尔克拉夫曾提出合法化观念的四个策略,其中包括授权、理性诉求、道德评价和叙述创作。这四个方面单独或综合运用可以用来强化个体的观念并达到影响他人的效果。本文就奥巴马总统来华访问时新华网征集到的网民回复639条为例,来验证其...
关键词：费尔克拉夫 合法化观念 策略 
网络抗争的议题演变及其策略分析——以南京大学小百合BBS汉口路西延事件为例
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009年第4期60-63,共4页姜元元 
南京大学小百合BBS在抗议汉口路西延事件中,发动各方面力量,提高议题的显著度,并最终延缓了工程的实施。其BBS帖子议题具有一定的生命周期性规律,包括引爆议题、抗争团体集结、众声喧哗、意见汇流、议题衰变五个阶段。这次抗争的成功在...
关键词：网络BBS 议题演变 抗争策略 
公共讨论与协商民主:基于高校网络BBS的公众参与被引量：2
《当代青年研究》2009年第6期29-38,共10页陈楚洁 
本文以南京大学小百合BBS使用者在"汉口路西延事件"中的参与为个案,通过问卷调查、深度访谈和文本分析探讨了大学生网民如何在事件公共化的基础上通过公共讨论、公共协商对公共决策产生影响的可能。研究发现,基于BBS的公共讨论凝聚了网...
关键词：网络BBS 公众参与 公共讨论 协商民主 
网络BBS论坛政治讨论中的左右意识形态与派别划分——基于“强国论坛”与“猫眼看人”的对比研究被引量：4
《中国网络传播研究》2009年第1期159-180,共22页乐媛 杨伯溆 
北京大学杨伯溆教授主持的国家社科基金课题《互联网和手机对中国社会生活与政治生活的影响研究》(项目编号:07BXW025)系列成果之一
本文旨在提供一个新视角,结合网络政治参与和政治思潮研究,试图考察左右政治意识形态是否存在并影响了网络政治讨论。本研究通过内容分析的方法,选取'强国论坛'和'猫眼看人'2008年1月份随机抽取的帖子内容作为分析对象,并引入'政治倾向...
关键词：网络BBS 政治讨论 左右意识形态 政治派别 
网络BBS的舆论导向作用分析
《魅力中国》2009年第18期134-135,137,共3页郑刚 
互联网成为第四媒体之后,BBS论坛兴起,在一定程度上起到了舆论导向的作用,同时存在一些舆论失范的问题。应根据网络BBS论坛的特点,从对"把关人"社会角色的重新定位、发挥"意见领袖"作用、发挥"议程设置"功能、利用专业新闻媒介对论坛舆...
关键词：网络BBS舆论 舆论导向 
网络BBS的议题特征及其建构
《东南传播》2009年第5期79-80,共2页冷若冰 
网络媒体强大的舆论功能有效地影响了"哈尔滨宝马案"、"周老虎"等事件的发展进程,起到了传统媒体难以企及的作用。经历了自发的草根舆论之后,网络舆论已逐渐成为社会舆论的重要组成部分。作为网络舆论形成的主体之一,网络BBS在典型社会...
关键词：网络BBS 议题 网络舆论 
网络BBS上的舆论考察被引量：1
《文教资料》2007年第2期215-216,共2页刘慧艳 
网络BBS的兴起,使在社会交往中处于弱势群体的大众获得了平等的话语权,大众自由发表意见,短时间内就形成了对某一事件意见的集纳形态,甚至吸引传统媒体也参与其中,真正实现了网络舆论与现实的互动。同时,网络的开放性也引发了人们对自...
关键词：网络BBS舆论 舆论互动 自由与控制 
英语自主学习及综合运用能力的培养模式研究被引量：1
《巢湖学院学报》2006年第4期144-146,共3页熊学军 
文章从实际的教学环境出发,提出了一个充分利用现有教学资源和网络BBS功能、以提高学习者的英语综合应用能力、增强学习者的自主学习能力为目标的培养模式,并从理论和实践上论证了该模式的合理性和可行性。文章最后指出了今后的研究方向。
关键词：英语综合应用能力 自主学习能力 培养模式 教学环境 网络BBS 
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