网络化背景

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网络化背景下传统互动式课堂教学面临的挑战及其应对
《文教资料》2021年第3期192-193,160,共3页唐玲 
中山大学新华学院高等教育教学改革项目:基于合作教学理论的课堂教学效果评价体系的构建与实践——以人力资源管理专业为例(项目编号:2017J008)。
网络化、信息化深刻影响着大学生的生活方式与价值观念,传统课堂教学迎来新的挑战。本文从互动式教学理论视角探讨当下大学传统互动式课堂教学面临的挑战与对策。
关键词：网络化 传统教学 互动式课堂教学 
网络化背景下高校毕业生的党员意识教育问题——以南京农业大学植物保护学院网络化“毕业生临时党支部”为例
《文教资料》2019年第22期147-148,共2页李艳丹 
2018年度南京农业大学党建研究会、思想政治教育研究会立项课题，网络化背景下高校毕业年级党员意识教育研究——以植保院“毕业生临时党支部”为例（项目编号：NJAUDJ18301）课题研究成果;2019年度南京农业大学植物保护学院“全国党建工作标杆院系”创建立项课题，提党性修养，促作用发挥——本科生党员提增工程课题研究成果
党员意识教育是加强党的建设的核心任务之一.大学生党员是学生中的优秀群体,是未来国家发展的中坚力量,更应着力加强党员意识教育.本文着眼当前高校毕业生党员意识教育,发现存在一些不良问题,以网络化"毕业生临时党支部"的工作尝试为基...
关键词：大学毕业生 党员意识 
网络化背景下工科院校校园文化建设路径探析被引量：1
《文教资料》2012年第22期71-72,共2页刘成荣 
网络化背景下，传统的校园文化面临着巨大的冲击和挑战。面对互联网的迅猛发展，工科院校应不断加强校园文化建设。我们应当转变观念，进行全方位的改革和创新，大力加强对工科院校大学生人文精神的培养，大力弘扬中华民族优秀文化，充...
关键词：网络化 工科院校校园文化建设 人文精神 
网络化背景下马克思主义大众化的机遇与挑战
《文教资料》2011年第32期102-103,共2页胡伟 
网络时代迅速发展,网络是一柄双刃剑,为马克思主义大众化带来了前所未有的契机,同时也带来了不可避免的挑战,必须处理好机遇与挑战之间的矛盾关系,趋利避害,积极探索网络时代下马克思主义大众化发展的适当策略。
关键词：马克思主义大众化 网络化 传播策略 
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