网络学习评价

作品数：63被引量：298H指数：11
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：鲜思东李绍中姜强赵蔚黄越岭更多>>
相关机构：华中师范大学西南大学辽宁师范大学江南大学更多>>
相关期刊：《中文信息》《现代远程教育研究》《计算机工程与设计》《计算机与数字工程》更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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融入学习分析的网络学习评价模型与应用研究被引量：16
《远程教育杂志》2016年第6期20-27,共8页毛刚 刘清堂 
国家自然科学基金项目"面向Web信息的知识融合关键技术研究"(项目编号:61272205);湖北省教育科学"十二五"规划课题"教学服务型高校青年教师教学发展研究"(项目编号:2013B214)资助
学习分析是在教育大数据研究与应用背景下形成的研究热点。回顾国内已有的研究,研究者更多关注学习分析理论以及大数据在教学管理中的应用,而较少涉及以学习者为中心的学习支持这一方向的研究。学习分析与网络学习过程评价的融合,是改...
关键词：学习分析 学习过程 评价模型 数字文献阅读 
基于同侪互评的在线学习评价研究综述被引量：31
《远程教育杂志》2014年第4期86-92,共7页马志强 王雪娇 龙琴琴 
国家社科基金青年项目"教师网络学习社区的自组织特征对知识建构的影响研究"(项目编号:CCA130136)的系列研究成果之一
在线同侪互评是一种形成性评价策略。它通过学习者之间相互给予评分或反馈来改善学习成果,对学习者的学习成绩、态度及高阶思维能力等方面能够产生重要的影响。首先回顾了近10年来国际在线同侪互评的主要文献,从概念与内涵、程序与方法...
关键词：同侪互评 同伴反馈 网络学习评价 协作学习 
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