文化趣味

作品数：180被引量：185H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：姚晓琴黄志贵南帆陈平原杨义更多>>
相关机构：南京师范大学福建社会科学院华东师范大学中国社会科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
冷门不冷,绝学未绝
《中学生百科》2025年第9期4-4,共1页向云端(整理) 
“相对冷门的学科频频‘出圈’,体现了中华优秀传统文化与时代精神的共振,从中可以看到文化传承与创新的巨大潜力。挖掘思想内涵,增添文化趣味,激发情感共鸣,在发展中创新、在创新中发展,更多冷门学科就会拥有吐故纳新的青春活力,文化...
关键词：文化传承与创新 中华优秀传统文化 情感共鸣 文化趣味 青春活力 吐故纳新 时代精神 冷门 
展徽
《上海集邮》2024年第10期64-64,共1页
中国2024亚洲国际集邮展览展徽的视觉中心为东方明珠,并配以形似邮票放大镜的字母“C”,既展现了集邮的文化趣味,又凸显了上海红色文化百余年芳华正茂,更是意味着让世界再次聚焦中国。同时主视觉周边将“水”文化与邮票齿孔元素相结合,...
关键词：视觉中心 文化趣味 集邮文化 多元交融 邮展 同心圆 放大镜 东方明珠 
咫尺扇面 隐含大千——太原市晋祠博物馆馆藏折扇扇面欣赏
《旅游世界》2024年第7期80-85,共6页白英(文/图) 
“咫尺扇面,隐含大千。盈尺之幅,丹青在握。”炎炎夏日,轻摇一把小扇,感受徐徐而来的怡然清风,是一幅多么美的风景。扇子在中国传统文化的意境中,既是一种身份的象征,又寄寓着个人的文化趣味,集民间手工与传统书画为一体,有着“怀袖雅...
关键词：中国传统文化 文化趣味 晋祠博物馆 传统书画 馆藏 民间手工 太原市 扇面 
透视新媒体对分众的解构和重塑
《传播力研究》2024年第20期7-9,共3页刘颖 
新媒体对于受众而言,不仅仅是以算法规则进行了身份和角色细分,更重要的是进行了在分众基础上的合众的重塑,给予受众全新的定位、定性、定型,让受众在分中之合和合中之分的辩证过程中,充分发挥主动性,促进分众对不同圈层进行文化跨越,...
关键词：分众理论 文化趣味 算法规则 分合的辩证关系 
论紫砂壶作品《知足壶》的艺术表现与文化趣味
《陶瓷科学与艺术》2024年第3期138-138,共1页周新 
紫砂壶艺术气质独特,做工精美,在长期的发展中更以创新的面貌展现出十足的活力。《知足壶》是一件充满趣味性的紫砂壶作品,其中包含着十分形象的知了与竹子装饰,通过生动的形象表现去展示作品的内涵与紫砂壶做工的精良。文章分别对作品...
关键词：紫砂壶 知足壶 文化趣味 
“海上丝路文化”趣味文创设计研究——以合浦汉代文化博物馆为例被引量：5
《湖南包装》2023年第5期151-154,共4页俞楚旻 葛俊杰 
“海上丝路文化”是中国古代海上丝绸之路的文化源头,合浦汉代文化博物馆是中国首个以海上丝路为主题的综合性博物馆,是集展示、教育、服务为一体的国家级综合性文化遗产类博物馆,是汉代海上丝路的重要展示场所。文章分析海上丝路中合...
关键词：合浦汉代文化博物馆 海上丝路 文创 趣味性 
“柿柿”如意——论《柿圆》自然美表现中的文化趣味
《陶瓷科学与艺术》2023年第7期175-175,共1页崔娟 
紫砂壶艺术擅长从自然之物中获得灵感完成艺术表达,在自然美之中寄托着诸多美好的情感或丰富的趣味。通过分析《柿圆》这一紫砂壶作品,可以发现其对于柿子这一植物的生动模仿,泥料、造型与装饰之间的完美配合凸显出作品的艺术特性与紫...
关键词：紫砂壶 柿圆 自然美 文化趣味 
AI绘画不应该是一筐酸葡萄被引量：1
《艺术市场》2023年第7期116-117,共2页陈仕彬 
拥抱AI绘画技术,并与其协同合作,实现技术和人性、文化趣味的有机结合。近几年,人工智能技术(Artificial Intelligence,简称AI)飞速发展,并且广泛应用于艺术、设计、电影创作等领域,AI绘画作为一种新的艺术表现形式,正在不断冲击着传统...
关键词：人工智能技术 文化趣味 协同合作 AI 艺术创作 电影创作 完美性 绘画 
笪重光书画鉴藏论略
《大众文艺（学术版）》2023年第9期58-60,16,共4页孙悦馨 
笪重光作为中下层文人官僚身份的收藏家,其书画收藏的趣味倾向也直接受到了当时文化环境的影响。笪重光的书画收藏是与其文化趣味和价值判断标准以及时代风尚紧密相连的,因此,其书画藏品的类别及性质呈现了明末清初江南地区独特的文人...
关键词：笪重光 书画收藏 时代风尚 文化趣味 
学科整合下传统节日文化主题式课程的实践探索
《师道（教研）》2023年第5期42-42,共1页林凤琼 
学科整合下的传统文化是在中华优秀传统文化探寻适合小学生开展的主题,在学科整合视角和思维下学习中华优秀传统文化内容,在兴趣探究中盘活传统文化素材,在真实生活中体验传统文化趣味,在课程活动中培养传统文化自信。笔者以元宵节为例...
关键词：传统节日文化 中华优秀传统文化 文化自信 主题式课程 实践探索 文化趣味 学科整合 文化素材 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部