文化生命力

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“三全育人”视域下传统文化融入思政教育的路径探索被引量：1
《中学政治教学参考》2023年第34期I0019-I0020,共2页唐小芳 
“三全育人”理念的提出为高校思政教育高效开展提供了方向指导。传统文化是中华民族的精神和智慧所在,是中华民族屹立于世界民族之林的根基,也是高校思政教育的宝贵资源。思政教育既要在形式、方式上推陈出新,也要在内容上融入传统文...
关键词：思政教育 三全育人 文化生命力 人文精神培养 路径探索 现代审美 高效开展 方向指导 
经典古诗词的思想政治教育功能性应用
《中学政治教学参考》2023年第16期100-100,共1页寇婷婷 卢来霖 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘一带一路’背景下古诗词弘扬中华优秀文化的路径研究”(项目编号:2022KY1687)阶段性成果
经典古诗词是我国古代文人和劳动人民智慧和精神思想的艺术结晶,凝结着从古至今各个时期文人志士的爱国精神和情感。它极具时代特色和生活阅历的文化内容,对提高和强化新时代学生的人文素质和思想觉悟等具有积极意义。面对激烈的社会竞...
关键词：思想政治教育功能 思想觉悟 古诗词 文化生命力 生活阅历 艺术结晶 文人志士 古代文人 
文化自信融入大学生思想政治教育路径探讨被引量：3
《中学政治教学参考》2023年第1期I0001-I0002,共2页唐倩 佟晓露 
党的十八大以来,习近平同志在多个场合谈到中国传统文化,并表达了自己对传统文化、传统思想价值的认同和尊崇。文化自信是一个国家发展的内核底气,是一个民族对自身文化价值的充分肯定和积极践行,更是保障国家文化生命力的重中之重。中...
关键词：文化自信 大学生思想政治教育 文化生命力 中国传统文化 党的十八大以来 路径探讨 文化的认同 迅速崛起 
文化自信视角下的思想政治教学改革探讨
《中学政治教学参考》2021年第36期105-105,共1页刘丽 于海琳 邢烨 
2019年度高校哲学社会科学研究一般项目“主体间性视域下的高等医学院校本科思想政治理论课教学评价路径研究”(项目编号:2019SJA0299)阶段性成果
文化自信是一个国家、一个民族的灵魂所在。所谓文化自信,是指一个国家或者民族对自身文化价值的充分肯定,对其文化生命力的坚定信心。党的十八大以来,习近平多次针对文化自信问题展开重要论述,提出了"坚定中国特色社会主义道路自信、...
关键词：文化自信 思想政治教育 文化生命力 思想政治教学改革 自信培养 青少年群体 党的十八大以来 自信视角 
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