文学读本

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经典文学读本走进中学英语课堂的实践路径探索
《中小学英语教学与研究》2024年第4期33-38,共6页孟春国 徐浩杰 
南京信息工程大学人才启动经费资助。
经典文学作品是人类智慧的结晶和世界文化的瑰宝,富含育人价值。本文结合教学实例探索经典文学读本走进中学英语课堂的实践路径:利用故事导读与SAD分析表帮助学生建构情节,发展语言能力;设计问题链与结局改写活动促进深度阅读,提升学生...
关键词：中学英语课堂 经典文学读本 核心素养 
试论基础教育阶段地方文学作品的教学
《虹》2023年第5期117-119,共3页陈兰 
《地方文学读本》属于人文素质教育课程,该课程对培养学生了解地方作家、作品、提升审美心态特色的艺术趣味有重要作用,应成为基础教育阶段的公共选读课。然而当下然后当下《地方文学读本》的教学存在以下问题:改变过去《地方文学读本...
关键词：地方文学读本 地方文学读本的教学问题 地方文学读本教学策略 
绘制空间地图--《粤港澳大湾区文学读本·小说卷》序言
《粤海风》2022年第6期4-15,共12页岳雯 
粤港澳大湾区的建构正在习焉不察地影响作家的文学想象与叙述。作家们立足于具体的地方,放大地理的尺度,在世界力量的结构性变化中描绘人的情感、行动与命运。个人与城市之间的交汇、沟通、冲突、协商和融合得到了不同程度的叙述与反省...
关键词：粤港澳大湾区文学 空间 地方性 世界 城市经验 
湾区经验、新城市想象和乡土的现代反观--写在《粤港澳大湾区文学读本·小说卷》前面
《粤海风》2022年第6期16-24,共9页陈培浩 
广东省社科规划项目“新世纪粤港澳大湾区城市文学史料整理与研究”(GD19CZW05)阶段性成果。
《粤港澳大湾区文学读本·小说卷》应该是第一本粤港澳大湾区小说选本。事实上,文学选本常常是读者理解一个区域或一个时代文学样貌的重要通道,不同的选本,不同的标准,会形塑出不同的文学景观。所以,当我们编选大湾区小说选本时,首先遇...
关键词：城市想象 小说选本 文学景观 粤港澳大湾区 文学选本 文学读本 读者理解 
文学史视野、作家本位制、延展可能性——评《中国少数民族文学读本·蒙古族卷》(下编)
《金钥匙（汉文、蒙古文）》2022年第4期47-51,共5页莫日格乐 
作为第一本面向全国的通识类、导引类蒙古族当代文学读本,《中国少数民族文学读本·蒙古族卷》(下编)以文学史的宏观视野,集中呈现了蒙古族当代文学的时间长度、地域跨度以及体裁的多样化发展。该书以作家本位制为编撰体例,全面、系统...
关键词：蒙古族当代文学 文学读本 文学史视野 
从《河南新农村优秀文学读本》看文学中的农村文化书写
《中国瓜菜》2022年第6期124-125,共2页浮伟忠 
乡土文学是我国文学中的重要组成部分,其从农村生产、生活以及城市农村文化碰撞交流的角度进行农村文化书写,展现农村地区的历史变迁、风土人情、人文人性,让农村、农村人的真实社会景象得以呈现在读者面前。新农村建设、乡村振兴事业...
关键词：文化书写 乡土文学 文学作品 河南农村 欣赏能力 文学读本 乡村振兴 精神文化生活 
霜天晓角君行早——《天晓——1921》创作谈
《共产党员》2022年第4期60-61,共2页徐剑 
我出生于20世纪50年代末。可以说,当年毛泽东的巨大影响力覆盖了我的童年、少年和青年,也因此,对中共一大党史,我多少有点耳熟能详。随着时间巨流河的奔涌,到如今,有些记忆渐次模糊了,有些则清晰如昨。因此,当某一天,万卷出版公司邀我...
关键词：霜天晓角 中共一大 巨流河 创作谈 文学读本 
历史、未来以及漂泊的人们——《粤港澳大湾区文学读本·散文卷》序言(一)
《粤海风》2021年第6期9-14,共6页杨庆祥 李玉新 
《粤港澳大湾区文学读本·散文卷》由批评家杨丹丹教授编选,汇集了该区域内优秀的散文作家作品。在拿到这本散文集之前,我的一个小小疑虑是:粤港澳大湾区(后文简称为“大湾区”)的建设目标仅仅提出五年,出版“文学合集”是否有必要?毕竟...
关键词：中国现代文学史 《中国新文学大系》 散文作家 粤港澳大湾区 文学读本 新文学 漂泊 批评家 
文学史视野、在地意识和文化共同体——《粤港澳大湾区文学读本·散文卷》序言(二)
《粤海风》2021年第6期15-20,共6页杨丹丹 
粤港澳大湾区不仅仅是由香港、澳门和广东省珠三角9个城市组合成的空间地理意义上的城市群,同时也是在国家重大战略政策规划下,以区域经济深度合作为核心内容,以建立粤港澳深度合作示范区为核心指向,以构建港澳与内地命运共同体为核心...
关键词：粤港澳大湾区 深度合作 命运共同体 文化共同体 国家重大战略 空间地理 珠三角 城市群 
语文启蒙教育的承接和发展——我眼中的《跟着名家学语文》系列丛书被引量：1
《教育研究与评论》2021年第5期112-114,共3页钱理群 
《跟着名家学语文》系列丛书之于《名家文学读本》和《新语文读本》,不仅有承接,更有发展,有新的开拓空间。具体体现在四个方面:其一,编写原则由“文选式”转为“以经典作家为中心”;其二,强调“跟着名家学读书,学写作”的统一,打通阅...
关键词：《跟着名家学语文》 《名家文学读本》 《新语文读本》 语文启蒙教育 
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