文学史教材

作品数：126被引量：180H指数：6
导出分析报告
相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：丁帆阎晶明刘涛阮忠陈国恩更多>>
相关机构：华中师范大学南京大学郑州大学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金博士科研启动基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
标准文学史教材的锻造——略谈刘大杰《中国文学发展史》1962年修订版
《名作欣赏(上旬)》2025年第4期124-129,共6页陈广宏 
刘大杰《中国文学发展史》的历次编撰修订,是文学史述作经验的重要资源,也是各时代政治学术生态的即时反映。而1962年修订版,无论从精善完足还是影响力来说,皆足以证明先生所取得的巨大成就。本文在对该版修订缘由做出推察的同时,将之...
关键词：刘大杰 中国文学发展史 教材 修订 
文学史:“教学的”与“学术的”
《写作》2025年第2期18-23,42,共7页鲁小俊 
国家教材建设重点研究基地2023年度教育部规划重点项目“中国语言文学学科教材历史、现状及对策研究”(项目编号:2023GH-ZDI-GJ-Y-11);国家社科基金重大项目“中国历代书院文学活动编年史”(项目编号:21&ZD253)。
“教学的”文学史,是以学术为基础、以教学为导向的文学史,它以经典作家作品为主要内容,以纪传体通史为主要体例,具有实用性、公共性。“学术的”文学史,是“学术探索的”“学术试验的”“学术创新的”文学史,它可以专注某些侧面,可以...
关键词：文学史教学 文学史教材 文学史研究 
论解散当代文学史阐释体系的可能
《南方文坛》2024年第3期78-83,89,共7页张均 
国家社科基金重大项目“红色文艺与百年中国研究”的阶段性成果,项目批准号:21&ZD259
一、谁可以是“失败者”?改革开放以来,中国当代文学史编撰呈现出持续繁荣的景象,曾令存教授新著《中国当代文学史编写史(1949—2019)》(2023)的出版即是可喜的收获。据该书所附“中国当代文学史出版情况(1949—2019)”统计,1980—2019...
关键词：中国当代文学史 文学史教材 阐释体系 失败者 
当代文学史中的毛泽东诗词
《文艺争鸣》2024年第3期122-137,共16页颜诗桐 
自20世纪五十年代末第一部中国当代文学史著作问世至今,毛泽东诗词在当代文学史中的位置发生了巨大的,但也许并不令人感到意外的变化。目前市面上大多数版本的文学史著作中鲜有提及毛泽东诗词者,遑论开辟专门的章节来记述毛泽东诗词了...
关键词：当代文学史 毛泽东诗词 文学史著作 文学创作实践 文学史教材 理论建构 20世纪 主导者 
“经典”文学史教材的版本更替与新诗经典化——以《中国现代文学三十年》修订本为中心
《西部文艺研究》2023年第5期34-42,共9页陈柏彤 
国家社科基金青年项目“中国现代文学史著作序跋整理与研究”(23CZW044)阶段性研究成果。
1998年,《中国现代文学三十年》修订本出版,作为广大青年学生了解新诗知识的重要教材,它对一代人的诗歌观念和审美趣味产生了引领和规范作用。与1987年版相比,修订本调整文学史观,指出了现代文学的“现代”性质和现代化路径;改变评述逻...
关键词：《中国现代文学三十年》修订本 1987年版 新诗经典 
追寻三个张光年
《博览群书》2023年第4期79-81,共3页梅杰 
作为《黄河大合唱》的作者,且长期担任中国作家协会主要领导的张光年,何以被称作“文学史上的失踪者”呢?其实,只要翻一翻近30年来通行的现代文学史、当代文学史教材就可以知道这绝非危言耸听了。唐弢版的《现代文学史》曾风行于上世纪...
关键词：八九十年代 文艺理论 中国作家协会 《黄河大合唱》 洪子诚 文学史教材 张光年 诗歌创作 
最先锋的新拓展--孙甘露《千里江山图》读解
《复印报刊资料（中国现代、当代文学研究）》2022年第11期116-121,共6页阎晶明 
只要提到孙甘露这个名字,读者立刻就会唤醒上世纪80年代的文学记忆。他甚至只属于1980年代,属于一度是中国当代文学主潮的先锋小说。等我再到“线下”认识孙甘露时,离开1980年代已经过去了差不多二十年,一切都已物是人非。先锋文学也基...
关键词：孙甘露 中国当代文学 先锋小说 先锋文学 文学记忆 物是人非 主潮 文学史教材 
最先锋的新拓展--孙甘露《千里江山图》读解被引量：11
《扬子江文学评论》2022年第4期22-27,共6页阎晶明 
只要提到孙甘露这个名字,读者立刻就会唤醒上世纪80年代的文学记忆。他甚至只属于1980年代,属于一度是中国当代文学主潮的先锋小说。等我再到“线下”认识孙甘露时,离开1980年代已经过去了差不多二十年,一切都已物是人非。先锋文学也基...
关键词：孙甘露 中国当代文学 先锋小说 先锋文学 文学记忆 物是人非 主潮 文学史教材 
中国现代文学史教材中的苏区书写被引量：1
《东华理工大学学报（社会科学版）》2021年第6期615-621,共7页廖美琳 
江西省社会科学“十三五”(2020年)基金项目“1920年代的安源工人歌谣研究”(20WX11);江西省十三五教育科学规划重点项目“苏区‘国语’教科书文献整理与研究”(20ZD037);东华理工大学博士科研启动基金项目“1920年代的安源工人歌谣研究”(DHBK2019350)。
中国现代文学史教材中的苏区书写,自新中国成立即已开始,到二十世纪八九十年代陆续结束。苏区叙述在文学史编纂中的起伏变化直至"离场",关联着文学史书写的整个思潮背景的动态变迁,也关联着社会转型期文化价值的不断调整。在如今倡导"...
关键词：文学史 苏区叙述 “重写文学史” 
中国现代文学史教材中鲁迅形象塑造的两个问题
《商丘职业技术学院学报》2021年第6期44-48,72,共6页李玉杰 
2016年度河南省哲学社会科学规划项目“1980年代以来中国现代文学史著中的鲁迅书写研究”(2016CWX033)。
在各种中国现代文学史教材中,鲁迅章节虽然都是重点内容,却并没有因此使鲁迅深入人心。原因在于很多文学史依旧喜欢沿袭陈陈相因的意识形态思维,对鲁迅进行神圣化处理。其中最重要的表现:一是过滤异质声音,以“赞美修辞学”将鲁迅完美化...
关键词：文学史 鲁迅形象 完美化 战士化 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部