问题化教学

作品数：496被引量：315H指数：9
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基于问题化教学的“金属与金属材料”复习课教学设计与实践被引量：1
《现代中小学教育》2014年第9期32-35,共4页吕慧 周仕东 
以"问题化教学"为切入点,尝试用"问题化教学"进行复习课教学设计,使学生从全新的视角来审视以往的知识,提升了学习兴趣。本研究所涉及的复习课,不是知识简单地再现,而是在复杂背景下(科学、技术与社会)来理解知识的应用,让学生懂得化学...
关键词：初中 化学 复习课 教学策略 
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