动力功能

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情绪生活在作文课上的影响
《神州》2013年第10期69-69,共1页王巨臣 
“情绪生活”是课堂教学中一个有机组成部分，是客观存在的一种心理现象，它时时发挥着一种动力功能。从这一角度说，情绪生活可以是积极的、增力的，也可以是消极的、减力的。兴奋、快乐、满意，这些积极的情绪能增强人的活动能力，
关键词：情绪生活 作文课 有机组成部分 课堂教学 心理现象 动力功能 活动能力 
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