无限不循环小数

作品数：196被引量：34H指数：4
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初中生对无理数概念的理解被引量：6
《上海中学数学》2008年第6期11-13,共3页陈月兰 杨秀娟 
　　一、问题的提出: 　　相对有理数而言,在中学阶段无理数是一个较易被忽视的内容,然而它是构成整个实数系不可缺少的一部分,我国的义务阶段数学课程标准中指出:了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.……
关键词：无理数 四则运算 无限不循环小数 形式定义 实数系 
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