西方美学

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语境中的美学突围——朱光潜《西方美学史》导读
《美与时代（美学）（下）》2023年第9期4-9,共6页李金来 
朱光潜编写的《西方美学史》是我国第一部由中国学者编撰的西方美学史专著,代表当时中国对西方美学思想和美学通史研究的最高水平,在我国美学研究史和高校美学教育史上都具有重要的开创性价值,长期被奉为西方美学史研究的经典教材。美...
关键词：朱光潜 西方美学史 美学突围 
西方美学史研究的对象、脉络和要旨
《美与时代（美学）（下）》2022年第11期9-15,共7页涂武生 
美学思想史主要包括美论史、美感论史和艺术美论史这样三个相互联系的组成部分。美学理论也只有在批判地吸收前人的思想遗产的基础上,才有可能继续前进并得到进一步的发展。西方美学思想经历了两千多年的产生、发展和演变过程。只有缜...
关键词：西方美学史 美学思想史 马克思主义美学 
西方美学史中的“得体”理论
《美与时代（美学）（下）》2019年第5期29-30,共2页肖仕煜 陈姣 
在西方美学史中有许多有关绘画理论的名词,"得体"便是其中之一。在不同的历史阶段中,得体的含义以及意义会有所不同。早期在基督教艺术中,得体不仅是礼仪道德的规范,还是美的形式的构成。在西方美术史发展中,"得体"的观念也随着批评理...
关键词：得体 礼仪 适当性 宗教改革 
超验之美:在信仰与自由与爱之间——读阎国忠老师《攀援集》的一点体会
《美与时代（美学）（下）》2018年第7期115-123,共9页潘知常 
阎国忠老师的美学研究起步于美学界对于基督教文化乃至基督教美学的影响的漠视以及美学基本理论的研究领域的对于超越维度与终极关怀的漠视,由此出发,阎老师在长期的美学研究中重新界定、阐释了西方美学,也重新界定、阐释了美学本身、...
关键词：阎国忠 《攀援集》 基督教 信仰维度 西方美学 美学基本理论 
长河探美潜游深——阎国忠先生的学术品格及其影响
《美与时代（美学）（下）》2018年第1期11-16,共6页郑学诗 
阎国忠,1935年生,河北省昌黎县人,北大哲学系教授、博士生导师,曾任哲学系美学教研室主任、中华美学学会常务理事。1955年考入北京大学中文系,1960年留校,任朱光潜先生助教,长期从事美学方面的教学与研究,20世纪80年代前,着重在西方美...
关键词：阎国忠 美学原理 西方美学史 马克思主义美学 学术品格 
讲究视界,追求贯通——胡健教授美学研究简评
《美与时代（美学）（下）》2017年第12期18-21,共4页苗珍虎 
江苏高校哲学社会科学重点研究基地基金资助(2015ZSJD010);江苏高校品牌专业建设工程项目资助(PPZY2015C205)研究成果
讲究视界,追求贯通,这是胡健美学研究形成的特色。胡健教授的《存在与语言——20世纪西方美学论要》梳理了20世纪西方美学向非理性的转向及其跨学科特征,为人们理解20世纪西方美学提供了新视界;他的《中国审美意识简史》把审美文化与美...
关键词：胡健 中国美学史 20世纪西方美学 中国现代美学 
躬掬甘霖溉人间——滕守尧先生的艺术教育思想与实践
《美与时代（美学）（下）》2017年第1期23-26,共4页肖晓玛 
滕守尧先生的学术研究大致可以分为三个阶段：第一阶段,精读英文经典原著,翻译西方美学名著,研究西方美学理论,在审美心理学、艺术哲学等领域有独特的建树;第二阶段,转向了中国传统哲学和文化,在中西审美文化和哲学之间进行了系统的比...
关键词：艺术教育 滕守尧 艺术哲学 艺术课程 生态式 审美心理学 西方美学 中国传统哲学 教育科学学院 艺术素养 
中华传统美学思想的价值及其创造性转化被引量：3
《美与时代（美学）（下）》2015年第2期5-7,共3页彭立勋 
一中华美学精神渗透于中华传统美学思想之中,是中华优秀传统美学思想的本质和特点的集中体现。传承和弘扬中华美学精神,需要结合新的时代条件,将中华优秀的传统美学思想与中国当代文艺实践和美学理论建设相结合,用新的观点和方法对传统...
关键词：创造性转化 美学理论 中国当代文艺 精神渗透 文艺理论 中国美学 西方美学 现代美学 《诗大序》 文 
“通向生命的门”(下)——生命美学三十年被引量：2
《美与时代（美学）（下）》2015年第2期15-20,共6页潘知常 
四需要指出的是,所谓美学研究,在我看来,应该涵盖"理论、历史、现状"这三个层面。在这当中,三十年的生命美学研究,可以称之为"理论"的研究,母庸置疑,这应当是我的美学研究中最为核心的部分。不过,关于美学研究的"历史"与"现状"的研究,...
关键词：生命美学 美学传统 中国美学 实践美学 当代审美 审美活动 生态美学 十年 西方美学 当代美学 
美学“形式”概念探源
《美与时代（美学）（下）》2014年第12期29-33,共5页赵鸣 
"形式"这一极为重要的美学关键词,伴随着西方哲学经历了四个主要的发展阶段,这些阶段的代表人物分别为毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德和康德。作为外来词,它与中文本来的"形"在哲学和语言学的意义上既有本质区别又有些许联系。
关键词：形式 西方美学 中国美学 
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