小学德育教育

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小学德育中的优秀传统文化及其渗透探析
《课程教育研究》2020年第35期22-23,共2页戚天军 
中华民族优秀的传统文化是我国数千年以来无数先贤智慧的结晶,更是一笔令全体中华儿女引以为傲的精神财富。从小学阶段开始,就将优秀传统文化渗透到德育教育当中,可以将其深深地植根到小学生心目当中,对其思想观念的最终形成发挥出引领...
关键词：小学德育教育 优秀传统文化 渗透策略 
提高农村小学德育教育有效性的途径探究
《课程教育研究》2020年第15期63-63,共1页张万信 
小学是孩子们第一次比较系统的学习知识理念的基础时期,小学时的某些素养习惯会一直持续影响着孩子未来的发展趋势,德育教育对于农村孩子的效果并不是很理想,大部分原因是来自家庭的影响。都说孩子是祖国的未来,那么孩子的德育水平的高...
关键词：农村小学 德育教育 有效方案 
新形势下的小学德育教育探索
《课程教育研究》2020年第8期64-64,共1页王朝晖 
随着我国教育体系的不断进步和发展,对小学教育提出了越来越多的新要求。小学德育作为小学教育的重要组成部分,是素质教育的重要方面。然而,随着社会中存在的一些影响儿童健康成长的道德不和谐问题,道德教育面临着更多的挑战。在此基础...
关键词：小学德育教育 价值观 人生观 
核心素养下中小学德育教育的创新被引量：2
《课程教育研究》2020年第4期77-77,共1页孙恒盛 张婷 
在2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》文件要求,并将"核心素养"作为学生终身发展的关键品格和必备能力,一时间"核心素养"基础教育的新词、热词,关于这一方面的教育研究也变得风起云涌。本文之中笔者从自身的实践教育经验出发,...
关键词：核心素养 中小学 德育教育 创新 
刍议小学德育教育中存在的问题及对策被引量：1
《课程教育研究》2020年第2期73-74,共2页田静 
因为小学生年龄比较小,所以在心理和生理上发育的都还不成熟,面对外界的伤害和影响,他们没有防御能力。作为小学生德育老师的我们就必须对小学生进行完善的德育教育,让他们树立正确的思想价值观,只有这样学生才能从心里建立良好的道德体...
关键词：小学德育教育 问题及策略 社会的现象 
小学德育教育与心理健康教育的结合被引量：1
《课程教育研究》2019年第50期70-70,共1页刘洪静 
在小学德育教育活动开展中,德育教师应当与心理健康教育实现有效结合,从而使德育能够得到更满意效果,对学生思想品质及心理素质更好培养,实现学生的综合发展。
关键词：小学德育 心理健康教育 结合 
小学德育教育中渗透中国传统文化的实践研究被引量：4
《课程教育研究》2019年第44期82-82,共1页韩生功 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出教育教学需与时俱进,积极完成课程改革任务,修订后的新课程标准具有德育为先、能力为重、创新方法、力求减负、审慎设计等特点,其中'德育为先'是教学改革重中之重,需在小学教育...
关键词：小学德育教育 渗透 中国传统文化 实践 
刍议小学德育教育的有效策略被引量：2
《课程教育研究》2019年第46期77-78,共2页黄活明 
德育是小学教育教学过程中的重头戏。为了着力提升德育教育的实效性,教师不妨可以融德育教育于升旗仪式之中,融德育教育于周会课堂之中以及融德育教育于学科教学之中等。如此这般,德育就会恰如其分、润物无声地渗透到小学教育教学过程...
关键词：小学德育 教育 有效策略 
小学德育教育与心理健康教育的整合思考被引量：4
《课程教育研究》2019年第28期68-69,共2页周小靖 
小学德育教育和心理健康教育的整合研究,现如今已逐渐成为我国教育界重视的热门话题。小学在人生启蒙教育中作为最重要的时期,从而对于德育教育及心理教育有着更高的要求,应当予以高度重视。在小学阶段,学生还没有完全建立完整的人生观...
关键词：小学生 德育教育 心理健康教育 
充盈生命 绽放光彩——小学德育教育的实践与思考被引量：5
《课程教育研究》2019年第19期82-83,共2页王子荣 
小学教师要根据小学生的思维特点,用儿童化的语言与小学生进行心灵对话,通过亲近大自然,培养小学生的生态文明素养;树立活榜样,提升小学生的习惯养成意识;构建共同体,塑造小学生的健全人格品质,做好德育教育,让知识充盈生命,让生命绽放...
关键词：小学 德育 实践 
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