校园欺负

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浅析中小学校园欺负行为的特点及对策
《教育科学论坛》2019年第1期75-77,共3页刘国庆 刘传星 
四川省哲学社会科学重点研究基地"四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心"重大课题(16SZSJYZ-01)
中小学校园欺负行为时有发生,社会、教育主管部门、学校等也不断重视,且从不同角度提出相关对策。结合中小学校园实际访谈调研,分析校园欺负行为的定义、分类、特点、危害性及影响因素,并提出相关对策,为社会、家庭、学校等对校园欺负...
关键词：中小学 校园欺负行为 特点 对策 
校园欺负中旁观者心理行为分析被引量：1
《文理导航》2016年第4X期10-,共1页高敏 
校园欺负一直以来是发展说教育心理学领域关注的重点内容之一,欺负事件本身是在双方力量不均衡的情况下发生,旁观者的介入是否会导致欺负者和受欺负者双方力量的转变,如何通过旁观者的力量或视角去干预欺负事件的发生发展,是校园欺负事...
关键词：校园欺负 旁观者 
流动儿童校园欺负行为、父母教养方式与心理健康的关系研究被引量：11
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2013年第3期24-29,共6页曹薇 罗杰 
贵州省教育厅基础教育科学研究教育教学实验重点项目"流动儿童校园欺负行为的干预研究"(2012A078)
校园欺负行为是中小学生中普遍存在且给儿童身心带来一定消极影响的行为。对于流动儿童这一特殊群体而言,校园的教育环境及父母教养方式是否会影响到孩子的行为及其心理健康状况都是值得探讨的问题。鉴于此,本研究主要采用问卷调查法,...
关键词：流动儿童 欺负行为 父母教养方式 心理健康 
流动儿童校园欺负行为的调查研究被引量：8
《贵州师范大学学报（自然科学版）》2012年第6期45-49,共5页曹薇 
欺负行为是指儿童之间的一种以强凌弱的故意伤害行为,它的主要特征是行为双方的力量不对等性、故意性和伤害性。已有的研究表明:校园欺负行为在中小学生中普遍存在,给儿童身心带来一定的消极影响。研究目的:探讨流动儿童校园欺负行为的...
关键词：流动儿童 校园 欺负行为 
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