协作写作

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协作写作对中国英语学习者写作质量和二语学习的影响
《外国语文》2024年第1期144-155,共12页刘应亮 李宁宁 
国家社会科学基金项目“中国英语学习者议论文论证能力发展特征研究”(19BYY229)的阶段性成果。
本文基于社会文化理论中的最近发展区,通过对比合写文本与独立写作文本的差异探究协作写作对英语专业本科生写作质量的影响,同时通过半结构化访谈和反思日志探究协作写作对二语学习的作用。研究发现,合写文本在词汇复杂性、语言准确性...
关键词：协作写作 写作质量 二语学习 英语写作教学 
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