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基于博物馆资源培育学生的家国情怀——以“土火之艺,陶瓷之路”为例: 《中学历史教学参考》2021年第18期43-45,共3页王翠; 广州市教育科学规划2018年度课题“问题探究式学习在高中历史教学中的应用研究”(编号:201811762)的阶段性成果之一。; 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“课程资源既是课程实施的支撑环境,也是课程内容的重要来源,还是教学活动的展开条件。历史课程资源是指有利于历史课程目标实现,能够服务于历史课程的一切可资利用的物质和非物...; 关键词：历史课程资源课程实施陶瓷之路纸质资料家国情怀支撑环境非物质资源教学活动

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