历史能力

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巧妙引用史料,构建历史的多维空间
《学周刊（下旬）》2015年第6期220-221,共2页张崇文 
在新课改下,通过教师巧妙引用史料,帮助学生搭建历史的多维空间,从而培养历史的思维能力。
关键词：史料 构建 历史多维空间 培养历史能力 
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