历史情境教学

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中职学校历史情境教学之我见
《教育艺术》2011年第9期79-79,共1页苏娥英 
为了让学生在活动中掌握知识，提高应用能力，一线教师在课堂教学中应采取多种教学手段，创设生动有趣的教学情境，引起学生的情感体验，激发思维，使之积极参与教学活动，提高教学实效。笔者为中职学校历史教师，下面就如何在中职学校...
关键词：中职学校 情境教学 学校历史 历史课堂教学 中职学生 学生主动参与 教学活动 应用能力 
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