督导效能

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某军医大学教师人格特质、角色压力与督导效能关系的研究
《中华医学教育杂志》2010年第5期704-706,709,共4页李萍 王振维 
以某军医大学教师为研究对象，采取问卷调查的方式，研究分析教师人格特质、角色压力以及教学督导行为与教学督导效能的关系。结果显示，教学督导效能受到教师人格特质、角色压力和督导行为的影响，不同人格特质和角色压力的教师，其督...
关键词：教师 人格特质 角色压力 督导效能 
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