历史时期

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论顾恺之与陈洪绶人物画的异同
《丝路纵横》2024年第10期124-125,共2页张振兴 
顾恺之与陈洪绶是我国古代在人物画上成就斐然的优秀画家,但他们所处的社会历史时期不同,二人的人生经历也截然不同,在人物画领域上取得的成就也不尽相同。本文就两位画家的生平和在人物画领域上取得的成就进行较为全面的介绍,对二人在...
关键词：社会历史时期 成就 人生经历 陈洪绶 人物画 顾恺之 
中共党史话语体系创新的审视与路向探析
《党史文苑》2024年第5期53-55,共3页王莉 
中国共产党(中共)的发展历程承载着近一个世纪的波澜壮阔,而中共党史话语体系的创新则是其深刻思想变革的重要体现。党的话语体系不仅是对历史的阐释,更是对党内思想动态、政策调整的有力表达。随着时代的推移,中共在不同历史时期不断...
关键词：中共党史 思想动态 话语体系 中国特色社会主义事业 社会变革 发展历程 理论支撑 不同历史时期 
社会变迁视野下中国武术文化的价值演变研究
《当代体育科技》2022年第25期148-151,177,共5页朱培铭 
武术作为中华传统文化,蕴含着深厚的历史文化底蕴,已成为千百年来延续至今的重要精神标识。在社会变迁历程中,武术文化的价值也在随之发生演变。该文运用文献资料法、归纳总结法、逻辑分析法对社会变迁视野下武术文化的价值演变进行宏...
关键词：社会变迁 武术 不同历史时期 价值演变 发展趋势 
壶关秧歌与社会变迁
《炎黄地理》2021年第8期53-55,共3页张雨超 
文章通过对壶关秧歌产生初期至今日的唱词文本内容以及相关历史文献进行梳理,较为全面地展现了壶关乡村地区的社会面貌,进而探求不同历史时期壶关秧歌唱词内容所体现的地区经济发展、政治生活、思想观念等各方面的变化。
关键词：壶关秧歌 社会面貌 唱词文本 社会变迁 地区经济发展 思想观念 历史文献 不同历史时期 
关于格罗塞艺术起源观的理论研究——对格罗塞《艺术的起源》的思考
《海风》2021年第4期280-280,共1页代修凡 
若想在艺术世界大量的事实中建构“艺术科学”这类法则性成果,必然离不开艺术人类学方面的学理支撑。要求着研究者平等地看待人类不同历史时期、不同民族地域以及不同社会阶层的各种艺术。《艺术的起源》集中体现了格罗塞的艺术史观,通...
关键词：艺术学科 艺术起源 艺术人类学 格罗塞 民族地域 不同社会阶层 学理支撑 不同历史时期 
卷首语
《青海社会科学》2021年第1期1-1,共1页《青海社会科学》编辑部 
四十年(1980年)前,在全国上下迎来社会科学蓬勃发展的重要历史时期,沐浴着改革开放的和煦春风,《青海社会科学》在三江之源这片大美的土地上诞生成长。正如《青海社会科学》发刊词所预言,“《青海社会科学》这株幼苗,一定能在雄伟的青...
关键词：卷首语 《青海社会科学》 重要历史时期 青海高原 社会科学 发刊词 成长 
疫情危机下美国学校的社会情感学习实践被引量：1
《人民教育》2020年第24期65-68,共4页寇曦月 熊建辉 
2020年初以来,新冠肺炎疫情在全球蔓延,对各国教育产生了巨大影响。3月以来,新冠疫情迫使美国学校几乎一夜之间转向远程教育,学生的学习和生活环境发生了重大变化。重新开放学校之际,学校面临着疫情带来的有关健康、隔离、压力、创伤,...
关键词：教育工作者 学习体验 远程教育 变革性 情感支持 学生学业 特殊历史时期 社会情感能力 
红色资源融入高校学生党建工作的思考
《现代企业》2020年第10期62-63,共2页赵茜 
在高校进行党建工作的开展中,利用文化的感染熏陶进行教育是经常采用的一种手段,且效果良好。红色资源是社会主义先进文化中的一部分,在长时期的形成中代表了中华民族的精神,利用红色资源的文化教育意义进行高效党建工作的融合开展,既...
关键词：社会主义先进文化 党建工作 特殊历史时期 高效党建 文化教育 德育工作 真实再现 
我国自然科学领域女性“相对不在场”现象——基于不同历史时期的原因探究及对策思考
《国际公关》2019年第11期262-263,共2页张路路 
从古至今,我国女性在自然科学领域虽有所贡献,但总体是"相对不在场"的。这种"相对不在场"主要表现为女性科技人才在数量、层次上及所从事的科研领域及其成果与同期男性相比有显著差距。改革开放后,我国女性各项权利受保障程度提高,受教...
关键词：自然科学研究 女性科学家 社会性别 
人文教育 未来可期
《科学咨询》2019年第40期I0001-I0001,共1页徐理华 
1983年,邓小平同志给景山学校题写的"三个面向"展现出一代伟人的远见卓识.然而,世人往往忽略"面向未来"而重于解读"教育要面向现代化,面向世界",故而"学好数理化,走遍天下都不怕"的观点横行数十年,至今仍广有市场.诚然,在百废待兴的特...
关键词：景山学校 人文教育 社会物质文明 三个面向 特殊历史时期 数理化 理工科人才 工具性 
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