历史中考

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历史中考最后十天高效复习策略初探
《新课程(中学)》2019年第10期233-233,共1页陈福文 
临阵磨枪,不快也亮,历史最后十天的高效复习,有助于学生提高成绩、提高能力、端正态度、受益终生。因而,老师既要调动起学生内在的动力,又要指导学生掌握科学的复习方法。
关键词:历史 复习 重复 
多媒体信息技术在历史中考复习课中的作用与实践
《新课程(中学)》2017年第7期95-95,共1页刘君煌 
随着多媒体信息技术在教育教学领域的应用和普及,多媒体信息技术和网络技术为课堂教学注入了新的生机和活力。围绕各种主题开展的历史公开课中,却极少看到复习课的影子,多媒体信息技术作为初中历史课堂的重要辅助手段,对增强历史中考复...
关键词:多媒体信息技术 历史中考复习 作用与实践 
科学高效,追求实效——历史中考复习中培养学生的核心素养
《新课程(中学)》2017年第6期58-58,共1页姜娜 
核心素养与优异的成绩是相辅相成的,如何在两者之间寻找恰当的结合点,科学高效的观点和追求实效的具体做法是根本。结构和内容突破常见的三段式复习模式,从四个方面展开:明确两个任务,具备两个意识,实践两种思考,发挥两个'人'的作用。...
关键词:历史 核心素养 中考复习 
历史中考复课策略被引量:1
《新课程(中学)》2017年第2期186-186,共1页李斌正 
初中历史内容繁多,把握好复课策略是中考取得好成绩的关键。在中考复课过程中,必须立足《中考说明》,夯实基础知识,构建知识网络,掌握答题技巧,做到目标明确、方法对路,这样才能事半功倍,获取好的中考成绩。
关键词:历史复课 方向 基础 专题 技巧 
历史中考的复习方法探究
《新课程(中学)》2014年第8期58-59,共2页杨永良 
中考是我国仅次于高考的全国性重大考试,对学生而言是学习生涯中一个阶段的终结,而对大多数学生来说也是人生的一个重大转折点,其重要性不言而喻,因此,在这一重要阶段对学生如何进行高效复习是作为一名负责任的教师所应该去探究和掌握...
关键词:历史 中考 复习方法 
关注题型变化,深化课程改革——从《连云港市2011年历史中考复习指南》的变化说起
《新课程(中学)》2011年第7期1-1,共1页孟朱杰 
作为2011年连云港市初中毕业会考与升学考试的辅导教材_《连云港市2011年历史中考复习指南》(以下简称《指南》),既是为考生提供的一本有效备考的教辅资料,更渗透着该市命题组成员今年历史学科命题理念。总的说来,《指南》中的9套...
关键词:复习指南 连云港市 历史学科 课程改革 中考 题型 毕业会考 命题理念 
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