独立动画

作品数:106被引量:65H指数:4
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相关领域:艺术自动化与计算机技术更多>>
相关作者:黄霁风冯慧肖杰王歌林张三聪更多>>
相关机构:南京艺术学院华东师范大学内蒙古师范大学中国美术学院更多>>
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相关基金:教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目人才培养模式创新实验区项目国家社会科学基金更多>>
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“科技”与“作者”的博弈:以动画创作为例
《河北画报》2023年第14期163-165,共3页陆骄 
数字技术带来的变革时刻影响着时代变迁,二十一世纪科技迅猛发展的新媒体影像时代之下,“科技”与“作者”之间的博弈在动画领域持续存在着,并且愈演愈烈。这折射出的是,现代社会前沿科技与动画创作者之间相辅相成又相互矛盾的鲜活关系...
关键词:科技 作者 独立动画 博弈 
关于高校独立动画短片创作教学维度延展的思考研究
《河北画报》2022年第24期220-222,共3页钟秋莲 
目前,随着我国动画行业的快速发展,中国市场急需动画独立创作的人才。各个高校都纷纷建立动画教育专业,并且注重动画专业的教学,独立创作动画短片在当前已经成为高校动画专业评价教学效果以及学生创新设计水平的重点。本文思考并探讨动...
关键词:动画短片 动画创作 思考研究 
加拿大独立动画创作环境研究及对中国的启示被引量:1
《当代电影》2019年第2期141-145,共5页刘宪辉 
独立动画作为当代艺术的一个分支,其独创性、实验性和先锋性是其固有的艺术特性。它与商业动画相辅相成,其创作质量高低与数量多少,从侧面反映出一个国家的动画产业状况。目前,我国过多地强调商业动画的价值,而缺少对独立动画的关注与...
关键词:独立动画 加拿大 动画产业 动画创作 产业环境 
中国地方文化对于独立动画创作的启示性研究被引量:5
《福建茶叶》2019年第1期338-339,共2页李姝锐 
2018年黑龙江省教育厅科研项目:"中国地方文化对于独立动画创作的启示性研究"(项目编号:1353MSYQNO38);2018年黑龙江省教育厅科研项目:"三维动画技术在考古保护与原址复原的实践与研究"(项目编号:1353MSYQN036)的科研成果
我国有着丰富完善的地方文化元素,在这些文化元素展示与表达过程中,既是一种符号性元素,更是彰显大众认知与生活习惯的元素内容,这一文化元素影响下,独立动画艺术创作时,既要注重诠释自身独立的精神理念,也需要注重多种理念进行综合融...
关键词:中国地方文化 独立动画 创作活动 启示性 
剪纸定格动画在独立动画创作中的应用
《大观(论坛)》2018年第4期86-87,共2页卞何立 
现在的世界范围内,大部分动画都是由电脑三维来完成的。但是,还是有少部分动画艺术家仍然保留着最传统的动画表现方式,就是定格动画。不管是木偶也好,还是橡皮泥也好或是剪纸等各种材质,把这些材料弄成动画中的场景、道具、角色等,然后...
关键词:定格动画 独立动画 动画片 
浅析实验动画创作
《大众文艺(学术版)》2017年第12期85-85,共1页贺鑫晨 
动画艺术是动画创作者不断进行动画创作实践而形成与发展的。也就是说萌芽期的动画创作实践是一种对动画艺术的初期探索实验,是以求新的方式来进行动画创作的。对于实验动画的本质研究和表现形式的实验探索,需从实验动画的本体、特点以...
关键词:实验动画 方式比较 独立动画 艺术符号元素 
动画影像的“文学作家”——新海诚被引量:7
《大众文艺(学术版)》2016年第9期192-194,共3页宋诗扬 王乃真 
从《星之声》至今,新海诚以独立动画导演的身份创作了包括《秒速五厘米》《言叶之庭》等多部剧场版动画。在动画创作的道路上,他尝试创作了多种类型的动画作品来挑战长片动画电影,从2007年《秒速5厘米》到2011年《追逐繁星的孩子》,再到...
关键词:独立动画人 动画导演 动画创作 
浅析当代独立动画创作的表现形式
《大众文艺(学术版)》2015年第14期102-102,共1页刘航宇 
四川省教育厅2014年人文社科重点研究基地四川动漫研究中心项目<动画装置艺术和技术的表现形式研究>(DM201424)
随着科技的发展和社会意识形态的进步,当代致力于动画艺术的艺术家和爱好者不断的用敏感的思维和创新意识去创造了与传统动画截然不同的创作方式,也使得当代独立动画创作的表现形式呈现多样性。
关键词:中国当代 独立动画 表现形式 
论独立动画短片创作前期创意研讨的重要性被引量:3
《美与时代(创意)(上)》2015年第5期90-91,共2页张嘉朗 
独立动画短片与一般的商业动画不同,它是非营利性的,不需要考虑票房问题,但其制作同样是复杂的。系统地对动画制作前期的剧本创意进行探讨,确定既有创意又令众人信服的故事梗概和大纲,研讨剧本制定,并根据剧本细节将文字转换为图像化分...
关键词:动画短片 创意研讨 动画创作前期 
中国独立动画:混杂化形态与全球化想象被引量:3
《电影艺术》2014年第6期22-27,共6页王可越 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"新媒体语境下的动画跨文化研究"(项目批准号:13YJC760077)研究成果
本文聚焦近十年来的中国独立动画,研究跨文化情境与独立动画创作之间的互动关系,分析独立动画跨文化混合的两种基本形态:通过模仿、引用、拼贴的跨文化混合再创造,以及在全球视野下对本土经验的再发现。独立动画解放了个人表达,跨文化...
关键词:动画创作 全球化 想象 形态 中国 混杂 文化情境 个人经验 
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