林学专业

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林木遗传学课程教学改革探索被引量：1
《安徽农学通报》2022年第6期191-193,共3页李萍 孙蕊 于安民 
杨树适应性抗旱机制研究,西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室开放项目,KLESWFU202010。
林木遗传学是我国高等农林院校林学专业本科生的一门专业必修课,同时也是学生普遍反映最难的课程之一。结合林木遗传学课程特点、林学专业学生的知识背景及林业人才的培养目标等,该文从突破传统的讲授式教学方式、提升学生课堂学习的积...
关键词：林木遗传学 改革方法 效果 林学专业 
林学专业野外实习管理模式探讨被引量：1
《安徽农学通报》2015年第18期162-163,共2页孙悦燕 韩有志 郭跃东 白晋华 杨三红 
2013年山西省高等学校教学改革项目(本科)(山西省21世纪初高等教育教学改革基金)(2013027林学及生态工程类专业野外综合实习管理模式研究);2012年山西农业大学科技创新基金(201219关帝山华北落叶松林下更新木空间格局及其林隙更新机制研究);2013年山西农业大学校级教学改革项目(ZD-201303)
该文以山西农业大学林学院林学专业野外综合实习为例,主要从学院分级管理角度来探讨实习前的管理,实习过程中的管理,实习结束后的管理等方面进行探讨,为完善该专业野外课程综合实习提供理论指导。
关键词：林学类专业 野外实习 管理模式 
黄山学院林学专业改革思考
《安徽农学通报》2011年第17期185-187,共3页万志兵 
黄山学院教学研究项目(2008hsujy035)
新形势下对传统林学专业的人才培养提出了更高的要求。该文对林学专业改革的必要性和改革要求进行了系统分析的论述,提出了林学专业改革思路,为培养应用型人才提供参考。
关键词：林学 专业改革 人才培养 黄山学院 
构建林学专业人才培养教学实践体系的探讨被引量：1
《安徽农学通报》2010年第13期259-260,共2页胡晓静 梁彦兰 宋于洋 王炳举 
实践教学是高校本科教学中的一个重要的环节,对学生综合和创新能力培养起着关键作用。针对林学专业的本科教学,对其教学实践体系进行整体设计,制订适应时代发展要求的实践教学体系。
关键词：林学专业 实践教学 体系构建 
林学专业《景观生态学》课程教学探讨被引量：6
《安徽农学通报》2009年第8期221-222,共2页楚光明 宋于洋 李明艳 李园园 
景观生态学是近几年来迅速成长起来的、新兴的交叉学科,其理论发展迅速、应用前景广泛。在林学专业的《景观生态学》教学中应加强生态学基础理论;应根据国内外最新景观生态学的理论或实践研究成果,及时更新景观生态学教学内容;应注重多...
关键词：景观生态学 课程教学 林学专业 
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