临床医学八年制

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相关机构:第二军医大学中南大学南方医科大学南方医科大学南方医院更多>>
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多元化教学模式运用于临床医学八年制眼科学临床见习教学的满意度研究被引量:6
《高校医学教学研究(电子版)》2021年第4期3-8,共6页高雅 郑丹莹 卓业鸿 
中山大学中山眼科中心教学改革项目(JX3030604012)。
目的了解学生对当前眼科学见习教学的满意度情况,以不断完善眼科学临床实践课程。方法以中山大学临床医学八年制专业学生为对象,对当前的多元化眼科学见习课程体系进行分析,同时采用问卷调查的方法,获取学生对于课程满意度的反馈。结果...
关键词:八年制 眼科学 临床见习 
基于“创新能力培养”的临床医学八年制消化系统课程教学改革的实践与思考被引量:2
《高校医学教学研究(电子版)》2021年第1期8-11,共4页蒋碧梅 吕青兰 
2020年中南大学教育教学改革项目(2020jy140-2)。
八年制医学教育被定位为一种创新型精英医学人才培养模式,要求八年制学生不仅要有扎实的医学知识和精湛的医疗技术,还要有灵活的科研创新思维和强大的科研能力,要求学生用8年时间完成10~11年的学业。因此,如何更有效地开展学生创新思维...
关键词:创新能力 临床医学八年制 消化系统 教学改革 
临床医学八年制学生的素质与就业特点被引量:2
《高校医学教学研究(电子版)》2013年第4期43-44,共2页牛海涛 陈曦 
八年制临床医学专业的目标是培养具有医学博士专业学位的高层次、高素质的医学人才。优秀毕业生将被授予医学博士专业学位(M.D.)。总修业年限为八年,实行八年一贯制的教学安排。毕业后适合在国家级、区域性省级综合医院、高等医学院校...
关键词:八年制临床医学 素质 就业 
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